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“老師，對(duì)不起，我遲到了，我媽鬧鐘壞了，老師，真的，真的啊，，，，老師，我一定會(huì)改正的”，李老師帶著一副黑框大眼鏡，眼睛在鏡片里一動(dòng)不動(dòng)，臉上烏云密布。我想：別這樣，不要?。∶课焕蠋煻加凶约禾幜P遲到的方法，而他的方式就是打電話說(shuō)家長(zhǎng)，不過(guò)真的簡(jiǎn)單，有效。在我眼中，這種作法未免太小人了。李老師還站著，腳釘在地面上，兩手緊握，漸漸地慢慢松開(kāi)。這時(shí)，我看到先機(jī)，決定先發(fā)制人，“老師，沒(méi)什么事，我先回去念書(shū)咯，”我一邊說(shuō)，一邊偷偷抬頭撇他一眼，李老師的臉上烏云依舊，不過(guò)，雷聲沒(méi)響，也沒(méi)有下雨。媽??！真走運(yùn)，我一步一步走進(jìn)門(mén)口，然后箭步回到座位上，當(dāng)然，這引起同學(xué)的圍觀，偷樂(lè)。你們的良心讓狗吃了，讓你們以前幫我寫(xiě)作業(yè)，賺我那么多錢(qián)。同位拿胳膊輕輕撞我一下，我勉強(qiáng)笑一笑，我想他腦里一定是我出丑的無(wú)恥畫(huà)面，好你這個(gè)平時(shí)與我稱兄道弟的家伙，太無(wú)恥了。我故意大聲讀書(shū)，讓他聽(tīng)見(jiàn)，我不怕，不怕！

李老師是我的班主任，作為班主任，一定要對(duì)班里的每位同學(xué)負(fù)責(zé)，而他也盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔，一直為我們付出。我挺感動(dòng)的。我看著課本，想：如果每個(gè)人成績(jī)都一樣多好，你想哪考試后還怕什么？但不知哪里出問(wèn)題？一定是一些人腦子有問(wèn)題，一些人100分，一些人70，一些人30分，上者我服他精神可嘉，智力超群，可他呢？卻給我壓力，帶給我無(wú)限痛苦：中者，哎喔，終于找到我的親人了，我和他們啊，惺惺相惜，親情萬(wàn)歲：后者，我羨慕他們活得痛快，恨他們蹉跎歲月?？偟膩?lái)說(shuō)嘛？考試成績(jī)并不代表你的努力，100分跟30分差距在哪里？我至今想不明白。15分鐘很快過(guò)去，我伸一伸懶腰，深呼一口新鮮的空氣，洗滌我的肺葉。此時(shí)，周邊的同學(xué)到處議論紛紛。“我親愛(ài)的同位，你好嗎？哎哦，要罰抄作業(yè)，還是請(qǐng)家長(zhǎng)哦啊。我想：中國(guó)的GDP的增長(zhǎng)一定有我的貢獻(xiàn)，為什么不頒發(fā)一個(gè)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)給我呢？我清一下喉嚨，說(shuō)“鑒于該同學(xué)平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，尊敬。”一口氣講了一大段廢話。“你有那么杰出嗎？不要臉。”一向直話直說(shuō)的爆脾氣班長(zhǎng)呵斥我不要再說(shuō)下去。周邊的人又一陣陣哂笑。瞬間，我臉紅了，就覺(jué)得很丟人，剛才的自我陶醉化為一陣陣酸味。我不能再忍受了，我快要爆發(fā)了。一陣皮鞋聲后，大家悉數(shù)安靜下來(lái)了。李老師是一位嚴(yán)師，對(duì)我們要求很高，當(dāng)我們犯錯(cuò)，他會(huì)罵學(xué)生，讓你難堪，由此，我們并不太敢惹他。我把心中的五味壓制下來(lái)，畢竟他早上還放我一馬。李老師習(xí)慣地動(dòng)一下眼鏡，他說(shuō)：“今天早上，我們班有位同學(xué)遲到了3分56秒，”用得著那么仔細(xì)嘛，接著李老師又說(shuō)“他敢于認(rèn)錯(cuò)，并虛心懺悔，從我平日對(duì)他細(xì)心觀察，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，我驚呆了，從他的口中，我竟是這樣一個(gè)十佳學(xué)生。周邊不斷向我投來(lái)一束束羨慕妒忌恨的怪眼光，我竟成為班里最閃爍的那顆明星。我低下頭，多想喊：你是第一位發(fā)現(xiàn)我的閃光處的好老師——李老師啊。“不過(guò)，紀(jì)律一定要有，所以，在這里我罰該生掃地一星期。請(qǐng)大家三省吾身。”李老師的話這樣說(shuō)完了。課后，我一個(gè)人來(lái)到辦公室，李老師立馬痛罵我一頓。我的淚水再也忍不住，嘩嘩啦啦流出來(lái)。我分不出來(lái)是苦，是甜，“好孩子，別哭，男孩子要流血不流淚。”我不斷的啜泣，多年來(lái)我第一次在外人前哭。我抬起頭看見(jiàn)老師的臉上布滿游絲，眼睛深陷，一下子老了許多。他輕拍我的肩膀，我看見(jiàn)他眼里的淚水正在無(wú)聲地發(fā)酵。此后，我再也忘不了他那充滿愛(ài)意，布滿血絲的淚眼。

高三:你的微笑