祭奠死去的_1200字
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心痛,為那死去的夢。
原以為青春里的故事會隨著時光流逝云淡風(fēng)清,不想?yún)s愈益清明了。
初夏的天,風(fēng)暖暖的吹著,伴著曲調(diào)兒,我貪婪地沐浴在陽光中,心隨著風(fēng)兒飄上了云霄,不想?yún)s落了下來,摔得粉碎。
鈴聲叮叮地響,我們飛快的沖進(jìn)教室。不等氣兒喘過,老師便領(lǐng)了個男孩進(jìn)來,指著我身后的位置說:“你暫時坐那兒吧!”目光掃過,矮個兒。繪聲繪色地講解例題,不容我們遐想,流星般的速度寫下了練習(xí),示意我們練一下,于我而言,不費(fèi)吹灰之力就OK了,驕傲地坐在位置上,不多會兒,老師徐步走來,帶著懷疑的口氣看著我身后的男孩說:“你期末不是考了九十幾分嗎?這么簡單的題目都不會做,別人六十幾分的都會做了,你不會是抄的吧!轉(zhuǎn)過頭,觸到他那焦急又無助的眼神,我竟說:“你是抄的吧!,抄的吧!”回過頭不再理會,過了不多會兒,隱隱約約聽到有啜泣聲,眼睛四處搜尋,他,是他,一邊抹眼淚,一邊哭泣。我低聲問:“你怎么哭了”他泣不成聲的說:“誰叫你說我是抄的”。我的心仿佛中了鉛石,很深地沉下去,心里不斷地譴責(zé)自己,你傷害了一顆脆弱的心,非但沒有同情,反而取笑,把別人辛勤勞動成果說成偷取別人的果實!你太可惡了!
之后,我們竟熟悉了起來了,進(jìn)入彼此的生活,我們一起學(xué)習(xí),一起回家,一起吃一個面包,夕陽的余輝下傾斜的是我們的背影,我們驚喜了一路草綠花開,嘆息過她的蒼黃與凋零,我們不停地?fù)]手,直到進(jìn)入了轉(zhuǎn)角。
我們憧憬著未來,暢談心中的歡娛,分享彼此的夢想,相信彼此,相信生活,相信不懈的努力終會換回碩果。堅信可以攜手進(jìn)入那方圣土,那座知識的殿堂—university,怎奈“天有不測之風(fēng)云”。我因差陽錯得以幾分之差與心儀的中學(xué)失之交臂,分開也如期而至。祝賀他與夢更進(jìn)一步了。
中學(xué)后,失敗的陰影與恐懼籠罩在心頭,久久不能釋懷,有想過自暴自棄,他?正在為我們的共同的夢在努力,在奮斗,在拼搏,我怎么可以,怎么可以輕言放棄?終于明白當(dāng)事情不能改變時只能接受,原來生活從未拋棄自己,只是自己放棄了自己,夢,不曾離去。
中考過后,終于有幸在同一所高中了,偶有相遇,彼此似乎已經(jīng)不是當(dāng)年的小男孩了,但依然親切,陌生的縣城我們不知不覺中迷戀了網(wǎng)吧,沉溺在游戲的天地中,越陷越深,一點(diǎn)一點(diǎn)地墮落。不知經(jīng)過多少個深夜的沉思,終于被T出了班級后,徹底醒悟,決定離開,雖然情感上舍不得,理智告訴自己該是做抉擇的時候了。遠(yuǎn)方的呼喚那么急切,不由得我徘徊,可是,他呢,越陷越深,欲罷不能,一次次的勸誡,一次次地說:“下次不要這樣了”可他?一次次地回答:“知道了”,又一次次地用行動告訴我“不”諾言又被一次次地撕毀,當(dāng)在第N+1次時,我只能說,如果還想學(xué)習(xí)的話來找我吧!
那夢,我見證了她的成長,可我眼睜睜看著她枯萎,卻無能為力。雖無愧于心,心卻隱隱的痛。我知道深秋的落葉正在漫天的飄零,任憑我怎么撿,還是落了地的一片。