男孩一直為自己能進(jìn)Q中萬(wàn)感榮幸，可直到現(xiàn)在他幾乎沒過上幾天清閑日子。讀了幾朝宮廷史后，突然覺得往日被自己作為座右銘的“多情人總受無(wú)情苦”是何等的荒唐，于是決定以苦行僧的角色走過高中來(lái)為自己所為贖罪。

男孩深知讀古方可知近今，于是常常“靜坐思己過”，往昔令他心靈震驚的是：自己的歷史幾乎都以女生的存在為主要線索！紫薇愕然，看到頹廢不堪的自己他不禁破口大罵：“何人如此淺薄弄出‘成功男人身后都有女子支持’！何以此語(yǔ)于我無(wú)用？！”罵罷若不因自己已是堂堂七尺之軀方要抱頭嚎啕。

剛?cè)隥中不久，一短發(fā)佳顏女生便坐到了他的前面，不久后她因文采可觀作了語(yǔ)文科代表。一次去看作文她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己的作文比男孩少了數(shù)十分，但見他行事婉約而有風(fēng)度便強(qiáng)忍心中的不平驚叫到：“98！你98！”這到不失為奇，她興奮的拿著作文跑到男孩面前盡獻(xiàn)殷情，滔滔不絕的稱贊引起了男孩對(duì)這她的強(qiáng)烈反感。迫于對(duì)方是語(yǔ)文科代表的壓力他只好連聲稱“是”，不料她半天說來(lái)都緊口一句話——我叫黃湘怡，筆名紫蕓，我想和你做朋友！男孩雖讀了宮廷史想努力戒色，但，見了她的羞花之容最后一道防線已被摧毀。要知道冬天的積雪哪能禁得起和煦春光的獻(xiàn)媚！始終男孩迫得與之相語(yǔ)千言。

“果真奇女子，竟用錢鐘書的那套‘接近莫過于借書’的方法，看來(lái)她的確知道的不少”，男孩對(duì)她漸生好感。但想到自己近日所讀的《開元盛世》中玄宗興衰一史，更是毛骨悚然。料到自己身負(fù)重?fù)?dān)，于是雙手合十，默念：“色利子……色不亦空，空不亦色……”

日后，女生凡有小作都要男孩為她評(píng)薦。一次，男孩見文中寫道：“你騎車怎么這樣？哪見過女孩子像你這么野！”頓而全身顫抖，決定將“野”速速刪之以安神，誰(shuí)料女生竟因此而嘖嘖不休，男孩恍然大悟：“野”用來(lái)修飾女生是千古絕配！正如太平盛世總要有些貪官劫匪才精彩，總算開了眼界。此事后女生覺得他思維狹隘，不利于80后的發(fā)展。于是別有用心的助他“上進(jìn)”：讓他讀安妮的《告別微安》、《瞬間空白》，再給他灌入“七月和安生”的悲情故事，又叫他背杜拉斯的《情人》，還叫他寫“感想”！至此男孩茫然，心想這些言情的東西勢(shì)必有壞心術(shù)，一一拒之。女生并未因此而灰心喪氣，而是重振旗鼓“幫他”，自以為用講故事的方法可以鈍化單純看書的死板，于是對(duì)他講，杜拉斯的愛情是何等的傷情而偉大；安妮的一生是如何的慘淡，如何的流離而蒼白；村上春樹是怎樣安排故事中男女主角的悲慘命運(yùn)，情節(jié)又如何……巴不得自己可以是一位導(dǎo)演，將這些都拍成戲。漸漸的男孩開始明白什么叫“異性的吸引力”，更靈機(jī)一動(dòng)想：原來(lái)小學(xué)老師的“灌知識(shí)”教育方式竟是這回事！這還好，更為悲哀的是聽了女生的故事后他日日心神飄忽不定，面容變得憔悴，眸子里多了憂思，而女生則歡呼雀躍，自嘆“黃天不負(fù)有心人！”

至此，男孩一頭霧水，深感“才女”快成了“情女”。但佳緣古來(lái)多劫，憂郁、困惑的他因自幼愛好廣泛又熟于帝王史中的官宦之術(shù)，表現(xiàn)出的吊兒郎當(dāng)對(duì)什么事都滿不在乎讓女生覺得自作多情，付出了卻得不到回報(bào)。于是她苦思冥想，為了達(dá)到目的決定雙計(jì)齊施，先施美人計(jì)于班上禿發(fā)方臉、有宏圖大志、為官清廉的紀(jì)律委員晨曦，算是“為愛情而獻(xiàn)身”的苦肉計(jì)也摻扎其中。其后數(shù)日兩人形影不離，男孩見其卿卿我我恰似鴛鴦轉(zhuǎn)世，便愚昧的想到：此女非花中之荷，心術(shù)不正，余恥以為伍。想罷又是痛心不已，可是常習(xí)古詩(shī)文的他因心有男孩而成績(jī)下滑，其慘狀恐怕非美國(guó)9？11后的凄情可以迄及。

“惟女子與小人難養(yǎng)也，遠(yuǎn)之則怨，近之則不遜！”留在男孩心中的一直是這句不至理的名言。

女生所為已弄假成真，終于晨曦成了情侶，算是天賜良緣，無(wú)中生有。沉淪中的男孩漸悟：情生孽，終究萬(wàn)物虛空。知道自己命中有此一劫，幼稚的以為是天將降大任的緣故，于是決心廢寢苦讀、不負(fù)上蒼。

2005年男孩因考場(chǎng)身體不適，落第，紫蕓重金入重工，晨曦落第。

2006年男孩替父從理流落三峽，易名瀟~

紫蕓，和男孩同年同一天生日，6月26，屬巨蟹，強(qiáng)于感性思維，愛看安妮、杜拉斯等冷色調(diào)作家的小說，多愁善感，后與男孩成為藍(lán)顏知己，是他20歲前完全了解他的兩個(gè)女生之一。