只要一談起調(diào)皮蛋，人們就會(huì)想起“差生”“后百分之二十生”等用來(lái)形容孩子們不上進(jìn)的詞兒。在我還沒(méi)看過(guò)動(dòng)畫片《淘氣包馬小跳》前，我呀，對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解就是這個(gè)樣兒的，但當(dāng)我看了這部動(dòng)畫片后，我對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)舊詞有了新的理解。

我覺(jué)得片中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦筋，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，只不過(guò)總是喜歡標(biāo)新立異、做出與眾不同的事，常常受人誤解罷了，在老師同學(xué)眼里才成了一個(gè)調(diào)皮蛋兒。動(dòng)畫片中的淘氣包也不止馬小跳他一個(gè)人，還有三個(gè)整天和他形影不離的鐵哥們兒。動(dòng)畫片中，這“四大金剛”還有不少功績(jī)呢，比如抓小偷，放生野生動(dòng)物等，幾乎每一集動(dòng)畫片中，都會(huì)有他們的杰作。凡是有馬小跳身影的地方，每件事，每一天，每個(gè)人都會(huì)變得十分與眾不同，正是這一種不同凡響，吸引了我把每一集動(dòng)畫片都認(rèn)認(rèn)真真地看下去，其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果……總之，每一個(gè)人都很不尋常，每一個(gè)日子都很不一般。

其實(shí)，在我們的生活中，像調(diào)皮蛋馬小跳這樣的人還有很多，其實(shí)他們都十分可愛(ài)。我想：他們也需要朋友，需要同學(xué)的幫助、老師的保護(hù)，動(dòng)畫片的作者也許正是想表達(dá)一下這種想法吧。

高三:王箏

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