總是在釋然后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，總是在徘徊中尋找下一個(gè)路口，我們要走的路還很長，長到比永遠(yuǎn)還多一天。

——題記

轉(zhuǎn)眼之間，就高三了，回首那些不堪的往事，頹廢至極。那些我不愿碰觸的東西，回憶總是殘酷的逼迫我去接受，而我卻無力反抗，只能接受，卻無能為力。搏力一擊，必定會(huì)傷痕累累，一敗涂地。

歲月如夢轉(zhuǎn)瞬逝，年華似水莫回頭。過去已過去，后悔也莫及。現(xiàn)在我能做的，也只有珍惜現(xiàn)在。

高三？看著日積月累，日益巨增的厚厚的試卷；做著永遠(yuǎn)做不完的題海；望著一張張麻木不仁的臉旁；盯著黑板旁離高考還有多少天的記時(shí)器；聽著老師一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)：高三了，該努力了，再不努力就沒有機(jī)會(huì)了。每天往返于學(xué)校與家之間，做著簡諧運(yùn)動(dòng)，消耗著ATP，又要及時(shí)補(bǔ)充。理科生的生活，是不是時(shí)刻都要想著為什么我們會(huì)走路？為什么我們不能做光合作用？為什么我們要吸氧氣才能生存？為什么又不能吸純氧？為什么……那樣的木納，呆板。偶爾走過文科教室窗前，歡笑聲一陣又一陣。抬頭看自己身邊的人，埋頭苦干，不肯錯(cuò)失一丁點(diǎn)時(shí)間，哪怕是一秒鐘。玩頑完，自損也；恭功攻，已益焉。好象是誰都知道知道這一點(diǎn)?；腥唬灿X得自己該努力了，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)高考，而不是退縮了。努力？要努力對(duì)久？堅(jiān)強(qiáng)？要堅(jiān)強(qiáng)多久？永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)夠不夠？不夠吧，要比永遠(yuǎn)多一天的。低頭，看著一道電路題，下筆。

開到荼扉花逝去，塵煙盡，知多少。