"一張紙可以畫(huà)畫(huà)，可以寫(xiě)字，可以折紙，可以做游戲。當(dāng)我看見(jiàn)杜老師手里的紙時(shí)，仿佛看見(jiàn)了活靈活現(xiàn)的小兔子發(fā)出窸窸窣窣的吃草聲。我們今天玩的游戲的名字叫做“紙上站兵”。

首先杜老師拿出一張報(bào)紙，然后叫喬宇萌當(dāng)指揮官，喬宇萌選了我，郭炳葉，張馨月和其他二人，我們選擇用“疊羅漢”的方法，先讓她們四個(gè)站上去，而我和郭炳曄靜待時(shí)機(jī)，等到腳無(wú)虛法即可。等她們站好之后，我倆便使出“輕功紙上漂”，跳在她們四個(gè)的腳上，她們四個(gè)的腳一個(gè)疊一個(gè)，我們挽住旁邊兩側(cè)人的胳膊，我用手握住我左右兩側(cè)同學(xué)的胳膊，我的對(duì)面是張馨月，我讓她往后傾，我也往后傾，這樣可以讓我們保持平衡。這時(shí)我的腰已酸痛不已，我感覺(jué)這張紙就像我們的救命大樹(shù)，其余的便像波濤洶涌的洪水。我看見(jiàn)我旁邊的同學(xué)咬牙堅(jiān)持，臉色通紅，但她沒(méi)有說(shuō)疼，而是一直堅(jiān)持著。呀!手抓不住了，我迅速又往緊抓了一下旁邊同學(xué)的手，時(shí)不時(shí)地看看杜老師，杜老師說(shuō)：“已經(jīng)2分15秒了?！蔽艺f(shuō)：“加油!再堅(jiān)持一會(huì)兒!”我看了看我的組員，他們把希望的眼神投向我們。此時(shí)我們跌倒了，總共堅(jiān)持了2分25秒。杜老師問(wèn)一位女生：“你的胳膊疼嗎?”她說(shuō)：“不疼?！倍爬蠋焼?wèn)：“那你在那么辛苦的時(shí)候?yàn)槭裁催€不放棄呢?”她說(shuō)：“因?yàn)槲覟榱巳M的榮譽(yù)，這點(diǎn)疼算的了什么呢?”這句話打動(dòng)了我。

是啊!堅(jiān)持就是勝利，我們疼那么一會(huì)，堅(jiān)持一會(huì)，再堅(jiān)持一會(huì)就能換來(lái)全組的勝利。"