把握機(jī)會(huì),促成發(fā)展_1000字
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最近看到一則漫畫,漫畫內(nèi)容如下,兩個(gè)打獵者去打獵天上的獵物。當(dāng)他們到達(dá)目的地,他們爭(zhēng)論著獵物如何處理,是燉著吃還是烤著吃,但是他們忽略了天上的獵物是機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)飛走了,他們也將錯(cuò)過(guò)了,更不必在那里無(wú)意義地爭(zhēng)論了。
這則漫畫反映了打獵者僅僅只想到的內(nèi)容是打獵后的獵物處理方法,但他們忽略了最本質(zhì)的內(nèi)容是打獵物。很多時(shí)候,人們看待事物也只看到事物的一層表面,然后去判定事物的一切,但是沒(méi)有看到食物的實(shí)質(zhì)一層,導(dǎo)致機(jī)會(huì)與你擦肩而過(guò)。
我認(rèn)為,把握機(jī)會(huì)能促成發(fā)展。把握機(jī)會(huì)其實(shí)并不難,只是看你有沒(méi)有真正地把事物分析清楚,考慮清楚。機(jī)會(huì)總是時(shí)時(shí)刻刻伴隨在你身邊,你選擇所走的路線。一旦你選擇了,機(jī)會(huì)就跟著你了。無(wú)論你所選擇的路線是好是壞,機(jī)會(huì)總是呈現(xiàn)在你的眼前。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己所選擇的路線出現(xiàn)異常時(shí),你能正確看待錯(cuò)誤之處,并能及時(shí)糾正,這證明了錯(cuò)誤之余你還能重新認(rèn)真考慮清楚,找到了正確的解決辦法,把握好了機(jī)會(huì),并向好的機(jī)會(huì)不斷前進(jìn)。
反之亦然,倘若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之處,并不及時(shí)改正,不思進(jìn)取,令其一錯(cuò)再錯(cuò)。到最后,好的機(jī)會(huì)是真的與你擦肩而過(guò)了。只要把握機(jī)會(huì),努力前進(jìn),能促成事物往好的方向發(fā)展,這樣不僅能促進(jìn)人的身心發(fā)展,也能促進(jìn)人對(duì)機(jī)會(huì)把握的深度發(fā)展。同時(shí),把握機(jī)會(huì)也不要把他看的太緊,這樣不利于事物的發(fā)展。
有一則故事是這樣的,一對(duì)父母,因從小家里貧窮,無(wú)法令他們完成學(xué)業(yè)。所以,這對(duì)父母為了不令孩子在學(xué)業(yè)上留下遺憾,也為了完成自己的心愿,對(duì)孩子從小嚴(yán)格,報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班給孩子,很重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),替孩子想好了一切。一旦孩子哪天對(duì)學(xué)習(xí)有了松懈,他們就嚴(yán)格架子管教。時(shí)間久了,孩子對(duì)父母重視他學(xué)習(xí)的態(tài)度感到不耐煩了,漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了矛盾的心理,甚至出現(xiàn)了逃課的現(xiàn)象。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,覺(jué)得這樣的管教孩子學(xué)習(xí)的方法是錯(cuò)的,他們認(rèn)為他們只是片面地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,但是他們卻忽略了孩子的個(gè)人成長(zhǎng)。他們想了很久也想不出解決辦法。直到孩子對(duì)他的父母說(shuō)的一段話,讓他們頓時(shí)醒悟了。‘從小我的夢(mèng)想也是努力學(xué)習(xí),考上好的大學(xué),為了報(bào)答你們。因?yàn)槟銈兲幪帪槲业膶W(xué)習(xí)著想,但我更希望的是我有我自己的選擇,學(xué)習(xí)我有自己的方法,我有我自己的追求,你們太緊張我的學(xué)習(xí)了!’學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì),并不是時(shí)時(shí)刻刻把事物管的太緊,有時(shí)過(guò)于緊張機(jī)會(huì),就會(huì)給發(fā)展帶來(lái)消極的影響。
無(wú)可否認(rèn),捉住機(jī)會(huì)能促成發(fā)展,但也不能一定都會(huì)帶來(lái)有利發(fā)展,只有把握正確的方法來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,才會(huì)真正把握機(jī)會(huì),促成發(fā)展。畢竟機(jī)會(huì)總是發(fā)展著的。
勿把機(jī)會(huì)看的太緊,為機(jī)會(huì)的發(fā)展留條后路,也為自己留一條后路。這樣對(duì)自己的壓力才能減輕,也會(huì)為機(jī)會(huì)減輕壓力。