專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

九月的午后，陽光依然那么強烈。陣陣微風(fēng)襲來，樹葉打著卷兒躺在大樹母親的懷抱里。告別了七天的軍訓(xùn)，我們迎來了開學(xué)的第一堂課

教室仿佛是炸開了油鍋，同學(xué)們議論紛紛。我和同桌也在議論。“聽說是個男的呢，第一次聽說有男老師教英語呢！”聽到這句話，我仿佛像個斗敗的公雞，垂頭喪氣，心里暗想“自古以來，英語這門學(xué)科就比較瑣碎。而在我看來，只有女老師才能擔(dān)此重任，而現(xiàn)在帶我們的卻是一位男老師，這是怎樣一番場面。”心里又是喜又是悲。老師就在這時出現(xiàn)了……

大大的鏡框下長著一雙月牙似的眼睛，雖然那么小但散發(fā)著深邃的光芒。蓬松的頭發(fā)下襯托著嚴(yán)肅的神情，個子不高。整潔的西服下顯得他更加嚴(yán)肅。

他用英語簡單的做了一個自我介紹，他的聲音并不那么優(yōu)美動聽，但鏗鏘有力的節(jié)奏，使我漸漸肯定，他就是我心中的那位老師。

“第一堂課，我們直接轉(zhuǎn)入正題，介紹句子的成分與基本句型。”當(dāng)介紹到五種基本句型時，老師讓我們起來造句。沒想到第一堂課我就被不幸的提起來造句。“I’magirl”我懷著忐忑的心情等待老師的評價。時間仿佛定格在了這一刻。這時，他笑了，帶著淺淺的笑說：“不錯，挺簡潔的。”我的心這才平靜下來。

“下一個是主系表的一種類型。Xxx同學(xué)，請你來造一個句子。這位同學(xué)站了起來，可能由于緊張的原因他說出的句子略帶含糊不清。這時，我的心里又是一起波瀾。”“會不會像我們初中老師一樣按捺不住自己的情緒而發(fā)火呢？”結(jié)果卻出人意料，他不但沒發(fā)火，而且還帶著笑走到這位同學(xué)身邊，遞過手中的粉筆，讓這位同學(xué)寫在黑板上，同學(xué)的解答也讓人十分滿意。這時，鈴聲不期而至，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情向老師說“Goodbye”

他雖然沒有扣人心弦的聲音，營造不出優(yōu)默的課堂氣氛，但他和藹的態(tài)度和一絲不茍的工作精神，深深地烙在了我的心中。

伴隨著悠長的鈴聲，不知不覺，一堂課就這樣度過……

郯城二中高一:黃姿涵