假如，

我是學(xué)生，

我是忙碌的。

我忙于在知識(shí)的海洋中漫游，

我忙于在爛漫的春日里憧憬，

我忙于雕塑全新的自己，

我忙于把生命的樹(shù)移植于“戰(zhàn)斗”的叢林。

假如，

我是學(xué)生，

我是快樂(lè)的。

我快樂(lè)于能沐浴父母四季般的呵護(hù)，

我快樂(lè)于能浸潤(rùn)導(dǎo)師甘泉般的指引，

我快樂(lè)于能享受友人純真的關(guān)懷，

我快樂(lè)于所有屬于學(xué)生時(shí)代的快樂(lè)。

假如，我是學(xué)生，

我要默默地為逝去的英烈們祈禱：

感謝你們呵，給我這世間的美好；

我要在天安門前、五星紅旗下，

聆聽(tīng)祖國(guó)前進(jìn)的腳步聲，

讓壯志在胸中蓬勃而生，

紅色的信念導(dǎo)我走向希望的明天。

大千世界，我能認(rèn)識(shí)幾許事物？

宇宙光怪陸離，天涯無(wú)際，

許多花木仍在迷宮里沉寂，

我的心只占了極小的一隅。

假如，我是學(xué)生，

我愿此生永做一個(gè)汲取甘泉的旅人，

博覽經(jīng)典、游記；讓世上浮泛的音籟注入我的心里，

讓南極上空無(wú)名明星的清光投入我不眨的眼里，

讓遠(yuǎn)方氣勢(shì)磅礴的飛瀑的轟鳴，傳入我幽深的心靈，

讓我胸懷喜悅，一再地向智者躬身施禮。

假如，

我是學(xué)生，

我要讓我的筆尖在浩瀚中奔馳，

讓希望與追求永不停止……