校園紀(jì)_800字
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初春,側(cè)手撫過淺草的馨香綠意;盛夏,獨身行走于亭臺舊廊的復(fù)古;濃秋,撐傘漫步窗寒雨意的刺骨;隆冬,角落里談笑風(fēng)聲的溫馨……
那是初逢校園的第一感覺。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑落學(xué)園,便有悉數(shù)學(xué)子匆匆爬起,洗漱完畢,奔向操場。舒展了筋骨,臨著薄涼的霧氣奔跑。在臨面而來的微風(fēng)中開始了他們的一天。
宿舍旁的桂花已盛開了一個九月。到了十月,只能淺淺聞到一縷清香,繚繞鼻尖。那初生的九月季,早已入了尾音,卻依然牽絆著桂花許許未落,那是否是專屬校園的芬芳,是無人可以剝奪的盛放,除了它自己?
雨幕里的它曾傲然綻放過,被雨水沖刷的悲涼;雨意一過,便殘留一地余香,在訴說夢寐以求的奢望。
九月已過,我獨留世,自盛綻;落花已殘,我香依舊;自芬芳。
當(dāng)正午那濃厚的陽光灑落校園,樹間的陰影斑駁,道盡時間的長遠,那殘留在樹干里的濃厚韻味,承載了它十幾年的辛酸和蒼涼。
原路無返,舊地難游,這條路上現(xiàn)世成風(fēng),古意彌漫。
也許千年前曾是一抹繁華,亦或一縷憂殤,無人知曉。
當(dāng)午夜夢回,一抹月光落入凡塵,游走于世間。我想那是她對我們的眷戀。
仰臥于青青綠草間,少見的幾縷星塵,似乎此刻多了些許。
側(cè)躺其上,鼻尖能嗅到來自生命的怒放綠意的清新。
行走在石制橋上,看水中錦鯉的嬉戲,體會到人生所謂體會到的期盼。
撫摸著古廊,即使路短,匆匆一瞥便見盡頭;即使殘破,落下了漆屑,卻依然帶著久遠古韻。
與其相伴的是一間間矮小的鋼琴房,偶爾傳出的琴音,那是否是他此生無求的欲望。
古韻與現(xiàn)世風(fēng)的結(jié)合,既不失古詩古畫的蘊味,又不失現(xiàn)世風(fēng)的溫存,就像巧為天成的杰作一般,彌留塵世,就此安家。
我愛他,似家是校園。
我愛他,似古是現(xiàn)世。
我の校園,愿你永遠長久。
高一:范慧敏
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