煙飄煙散，煙幻煙化，煙朦朧煙懵懂，歲月匆匆，往事并不如煙渙散。——題記

往事并不如煙，有跡可尋。

回到那個(gè)地方，一切又回到了從前。看著整齊的課桌，天真地笑容，記得那年，我們也有過。“我睡會(huì)兒，老師來了叫我。”他懶散的說道，“哦。”邊收拾書邊隨聲附和的同桌在一旁扮起了鬼臉，“老師，老師來了！”他猛地被驚起，已顧不及凌亂的發(fā)型，拿出書呆坐在那里。“哈哈…“”為了騙同桌，大家配合得十分默契。

用怎樣的盾牌，才可以抵擋住歲月的腳步，那時(shí)的伙伴，秉著一顆年輕的心，開著肆無忌憚的玩笑，談?wù)撝虝旱那啻骸?/p>

往事并不如煙，有影可談。

那過道，人來人往，也曾留下我們的足跡。曾經(jīng)，那是嚴(yán)肅的“刑場(chǎng)”。窄窄的走廊，站滿了一個(gè)個(gè)捧著書低著頭的學(xué)生，或是沒完成作業(yè)，要不就是又上課搗亂了。“作業(yè)呢？”老師的眼瞪起來像拔開的手雷，遠(yuǎn)處就能感受到一股強(qiáng)烈的“殺氣。”“沒，沒帶。”他臉通紅，不知是這寒冷的天氣所致，還是為自己圓下的謊感到羞愧。見老師眉毛上方拱起一個(gè)漂亮的“八”，朝著他大喊：“沒做就不要撒謊。”“就是沒帶，就是做了！”年少的倔強(qiáng)，逞強(qiáng)維護(hù)所謂的尊嚴(yán)。

時(shí)光一去不復(fù)返，像一把無情刻刀狠狠劃下，帶走了年輕的面容，卻留下往事的記憶，沖擊心扉，引起陣陣悸動(dòng)。

往事并不如煙，有景可觸。

每年春天如這時(shí)一樣，滿園櫻花飄落，就在那棵樹下，一群嬉戲打鬧的孩子，繞著那櫻花樹你追我趕。體育課，是最幸福的時(shí)光。八百米的疲憊過后，躺在軟綿綿的草坪，張開雙臂，仰望藍(lán)天，還記得那是怎樣的一種愜意。下課鈴響，門口的小超市就塞滿了滿頭大汗的學(xué)生。自稱大款的幾個(gè)男生掏出幾張五元，十元的人民幣，然后仔細(xì)的數(shù)著：一瓶，兩瓶，三瓶…”拐角上樓，幾個(gè)男生揣著幾瓶紅茶竄到了門口，不巧碰上了在門口觀望的老師，就只能無奈舉起紅茶蛙跳，于是便成了本班靚麗的一道風(fēng)景線。

那里，曾經(jīng)是我們的天下。幾個(gè)夏天匆匆逝去，就被一群小毛孩子霸占，如當(dāng)年我們初到此處。離開的那天，依舊歡聲笑語，相機(jī)記錄下最后的瞬間。羞澀的我們，不再逃避老師，一字一板說出“老師再見。”最后一堂課，不再像從前和同桌討論漫畫，竟認(rèn)真聽完了一節(jié)完整的課，才發(fā)現(xiàn)已錯(cuò)過了許多。

總是懷念，鈴聲輕響。抱怨過作業(yè)多如山堆，討厭過老師嚴(yán)厲苛刻。那時(shí)同學(xué)嬉戲打鬧，喊著公認(rèn)的綽號(hào)，談?wù)撝b遠(yuǎn)的夢(mèng)想，桌上刻下清晰的字跡，純真幼稚的笑容洋溢著歡樂，桌下同桌竊竊私語，細(xì)長(zhǎng)的柳枝變成“刑具”，肥大的校服塞滿零食，干凈的課本畫滿小人，罰站的同學(xué)排滿走廊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，串成回憶。

歲月走過，往事清晰可見，卻不如煙渙散。

高一:侯雅潔

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