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愛的呼喚——讀《愛的教育》有感_900字

時(shí)間:2024-03-01 22:09:38 | 作者:
聽作文 - 愛的呼喚——讀《愛的教育》有感_900字
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專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

亞米契斯以一個(gè)13歲男孩安利柯的口吻,對(duì)這個(gè)世界訴說著愛與感動(dòng),滌蕩著人們因利益而冷漠無情的心靈。10個(gè)月的校園生活,讓安利柯學(xué)到的不僅是知識(shí),還有為人處世的道理,也學(xué)會(huì)了怎么去愛自己身邊的每一個(gè)人。安利柯的同學(xué)來自不同的地方,有著不同的家境。所以,“愛”不僅僅是彼此照顧,還包含了平等、尊敬、與寬容。

有這樣一個(gè)故事:一名黑人出租車司機(jī)載著兩名白人母子,小孩問媽媽:“為什么叔叔和我們的膚色不一樣?“媽媽說:“那是因?yàn)樯系蹫榱耸惯@個(gè)世界變得絢麗,所以造就了不同膚色的人。”黑人司機(jī)倍受感動(dòng),因?yàn)樾『⒌膵寢尣]有告訴小孩皮膚黑的人地位低下之類的話。在安利柯的世界,不論是母親靠賣野菜為生的克洛西,還是父親是軍人的可萊諦,不論是土生土長的本地孩子,還是遠(yuǎn)道而來的插班生,大家在一起就沒有地位高下之分,情同手足。在我們的生活中也一樣,每個(gè)人即使種族地位不同,但都是同一個(gè)祖國母親的兒女,應(yīng)當(dāng)平等相待。

就算是貧民窟里的難民也值得人們尊重他們的人格,他們也有自尊,殘疾人也同樣如此。我們不能因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的優(yōu)越而歧視他們,甚至嘲笑他們,這些都是不尊重對(duì)方的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)像安利柯和他父親一樣,善待難民和殘疾人,盡自己最大的努力去幫助他們,撫平他們內(nèi)心的傷痛,讓他們感受到人間的關(guān)愛,而不是遭人冷漠的世態(tài)炎涼。勞動(dòng)人民更值得世人的尊敬,雖然他們滿身土灰、大汗淋淋,但是沒有他們的付出,何來今天的繁華?他們身上的每一把灰都是高樓大廈的磚瓦,每一滴汗都是為祖國的繁榮而艱辛的榮耀,所以我們不應(yīng)看不起勞動(dòng)人民,而應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)人民心存感恩和敬意。

俗話說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空“。在人與人的交往中,難免會(huì)受到別人無意的傷害,就像克洛西并非有意把墨水瓶砸在了老師身上。安利柯的校園生活讓我們懂得了寬容,懂得原諒別人的無意傷害。爭(zhēng)吵是一顆釘子,深深扎在心上,盡管釘子已不在,心中還是會(huì)留下傷痕。而寬容則是一根線,把兩顆因憤怒而疏遠(yuǎn)的心又牽在一起。

希望每個(gè)人都能夠像這本書中的人物一樣,用慈愛的心面對(duì)世界,面對(duì)身邊的每一個(gè)人,多點(diǎn)關(guān)愛,少點(diǎn)算計(jì),多點(diǎn)和諧,少點(diǎn)爭(zhēng)吵,那么這個(gè)世界會(huì)更加美好。

高一:李晦齡

Tags標(biāo)簽專稿、口吻、世界、人們、利益、冷漠無情、心靈、校園、生活
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