書癡者文必工,藝癡者技必良
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書癡者文必工,藝癡者技必良
――讀書伴我成長
我識(shí)字較早,通過識(shí)字卡片、圖文書,還有看動(dòng)畫片的字幕等多種方式,我認(rèn)識(shí)了很多字。漸漸的,我不滿足于媽媽給我講的那些數(shù)量不多的故事,便由此開始了自己的讀書生涯。
幼小的我,自然對(duì)童話充滿了興趣,白雪公主、灰姑娘、丑小鴨……當(dāng)時(shí)的我生活在一個(gè)美好而純真的童話世界里,幻想著自己的未來,憧憬著屬于自己的童話城堡。上學(xué)了、長大了,不知不覺就感到了童話的天真和幼稚,我的心需要去探索更廣闊的天地。
我開始迷上了題材種類繁多的小說,它為我展現(xiàn)出更加豐富的內(nèi)容。動(dòng)物小說讓我了解了動(dòng)物的生存法則與自然的規(guī)律;演義小說雖然不如正史的嚴(yán)謹(jǐn),但是生動(dòng)形象、引入入勝,別有一番趣味;科幻小說讓人腦洞大開,為我開啟了通往宇宙的一扇大門;還有那古典小說―中國的四大名著……
單是一部《紅樓夢(mèng)》就令我愛不釋手。林黛玉那“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目”的嬌弱,王熙鳳“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的爽朗,還有薛寶釵“唇不點(diǎn)而紅,眉不畫而翠”的美麗,深深地印入我的腦海。還有那動(dòng)人的詩詞,“花飛花謝飛滿天,紅消香斷有誰憐!”一曲《葬花吟》,兩行少女淚,讓人入情入境,唏噓長嘆人生的沉?。?/p>
在老師的倡導(dǎo)多讀書讀好書的引導(dǎo)下,我步入散文的世界。三毛《夢(mèng)里花落知多少》的惆悵;朱自清《春》的蓬勃生氣;周國平《家》的溫情暖意……一行行清新靚麗的文字,一篇篇委婉動(dòng)人的篇章,還有那形散而神不散的韻味,如一杯生茶,品久而彌香。
若說散文是小家碧玉,那古典詩詞則如華美而優(yōu)雅的貴族。相較格式嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)仗工整的律詩,我更喜歡隨性灑脫的宋詞,它有“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的慨嘆,有“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿,也有“大江東去浪淘盡”的豪放,更有“怒發(fā)沖冠憑欄處”的壯懷激烈,形式可長可短,韻律優(yōu)美,可豪放、可婉約、可悲壯、可清新,言有盡而意無窮。
“書癡者文必工,藝癡者技必良”,讀書伴我成長,隨著閱讀的擴(kuò)展,我寫作文也越來越得心應(yīng)手了。蘇軾說:“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華?!弊x書多了,心智也更加成熟,性格也變得沉穩(wěn)了。
書籍,見證我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,塑造了我的性格,也影響了我的人生。人一生有幾位知己足矣,我想,書籍定是伴隨我一生的知己。