高中關(guān)于青春的作文:留住青春
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青春,有著彩虹般的絢麗,有著陽(yáng)光般的燦爛,更多的是檸檬般的滋味:酸酸甜甜。這多彩的年華,只屬于我們這群剛剛走進(jìn)“青春校園”的少男少女們!在三四十歲的大人面前,我們是小孩;在三四歲的小孩面前,我們是大人。盡管個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了父母,但仍遮掩不住初諳世事的稚氣,盡管滿臉布滿“紅色的繁星”卻笑稱這是青春的象征。滿心的憧憬,滿心的渴望,滿心的驚奇,滿心的快樂(lè),仿佛要把世界盡收眼底??偸窍M芎痛笕藗兤狡鹌阶厣逃憽皣?guó)際危機(jī)”;總是和同學(xué)們嬉笑打鬧在教室的每一個(gè)角落。青春的音符:灑脫、天真、夢(mèng)幻。
青春,無(wú)憂無(wú)慮,青春,天朗稚氣,青春,朝氣蓬勃。從未有過(guò)失眠的感覺(jué),即使偶爾的憂傷也只不過(guò)會(huì)一笑而過(guò);不喜歡讓爸媽摟在懷里,更不喜歡他們一天到晚談?wù)摗跋喈?dāng)年我們…”老掉牙的話題,我們喜歡真實(shí)瀟灑,喜歡把喜怒哀樂(lè)寫在臉上;向往那些奇奇怪怪的夢(mèng),但也渴望在現(xiàn)實(shí)之中靠自己的努力獲得成功。青春的旋律:清醇、任性、執(zhí)著。
走進(jìn)“青春校園”,不知不覺(jué)喜歡上原本不屬于我們的東西。既喜歡周杰倫的才華,又崇拜愛(ài)因斯坦的毅力;既被流氓兔的可愛(ài)所迷,又被保爾的勇氣所折服;喜歡在飄滿細(xì)雨的早晨在學(xué)校漫步;喜歡拾起葉片上的雪花仔細(xì)聆聽(tīng)它們的聲音;喜歡穿上溜冰鞋像飛一樣地玩耍;喜歡打開(kāi)灰塵的相冊(cè)尋找快樂(lè)的足跡。青春的樂(lè)章:五彩、現(xiàn)實(shí)、飛揚(yáng)。
青春不是無(wú)憂無(wú)慮的狂歡,也不是無(wú)聲無(wú)息的沉寂。我熱愛(ài)青春,因?yàn)樗撬妓鳌岩?、尋?因?yàn)樗菬o(wú)私、無(wú)畏、無(wú)敵的。
我,一個(gè)剛剛走進(jìn)“青春校園”的人,喜歡自由,不再喜歡爸媽的安排,自己有了自己的主張,約朋友一起出去游玩,和朋友一起對(duì)天喊:“我愛(ài)你,青春!”青春的我們,自由自在,努力地實(shí)現(xiàn)我們的理想。
讓我們一起來(lái)描繪青春獨(dú)有的圖畫,填充青春的每一格空白,留住青春,留下歡樂(lè)。