高中關(guān)于青春的作文:惆悵的青春
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我打江南走過,那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落…...我不是的歸人,而是個過客。
——題記
花季,如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過,留下一串清脆的回響,叩開了我自己的心扉,感觸這對青春的失落和迷惘。
我曾經(jīng)失落過,失落到無法尋找方向。我曾迷惘過,迷惘的一言不語,不知所措……青春就是這般的惆悵。
彼時季節(jié)的我,不再不諳世事了,換上了一件泛白的棉布襯衫,衣角微微綻放在陽光中,輕柔的和陽光應(yīng)和著,淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動著。初識青春便多得了幾分陶潛的:“采取東籬下”的淡然,筑起心中的一簾幽夢;再識青春是有些敏感、失意。總愛把自己比擬成易安的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!奔悠桃哺曳畔隆帮L(fēng)蕭蕭,易水寒,壯士一去兮不復(fù)返?!钡暮狼閴言~。
感傷的,豪邁的,似乎都映襯了我對青春的理解。
長大了許多,彼時季節(jié)的我,早已不會踏入瀟湘館,窺寶黛葬花;早已不會論三國,為孔明先生的羽扇綸巾而臣服;早已不會品西游,隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個美好的涅槃。現(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊,一縷陽光傾下掠過我的臉頰,看著《青春·揚花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷;品讀著《三重門》感受著青春時代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春,所以我從來不計較為那些感觸良多的片段或文字而流淚,而傷心。所以我開始羨慕林徽因的愛情,張愛玲的才情,三毛的閑情。
風(fēng)乍起,吹皺了一池春水,留下了自己內(nèi)心的疼痛。
曾經(jīng)自以為會孤獨的我,固執(zhí)地認(rèn)為,我喜歡著梵高,莫奈,還有無辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛上了幾米的漫畫。這個世界上被給予最多的,永遠(yuǎn)是那些停駐在青春之路上的人。
打開心門,收納著海納百川,等待著四季的徘徊,春暖花開。你是否在憂傷?目光迷離在遠(yuǎn)方的燈火闌珊處?如花的夢,請不要拒絕,那是青春留下的最純真的物語。