我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語文老師——苗逢春老師。她看上去很嚴(yán)厲，但實(shí)際上她很和藹。

我記得有一回上語文課，我英語作業(yè)沒完成就忙著寫。老師看見了，并沒有把我的本扔掉，只是目光投向我，又沖我笑了一下。在心里我很感激老師！

還有一回上課的時(shí)侯，我和我同桌說悄悄話，老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想：老師講課這么累，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，要不然回家里一道題也不會(huì)做。果然，練習(xí)冊上的題一道也不會(huì)，寫得字歪歪扭扭、亂七八糟。媽媽一檢查我錯(cuò)了好幾道題，媽媽媽問我：“你上課聽講了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“聽…聽…了。”

三年級下學(xué)期，語文老師在黑板上給我們抄語文作業(yè)題，再讓我們把答案寫上。我看不清黑板，就胡寫亂添，其實(shí)心里是有種不好受的感覺。第二天，老師真的生氣了，把我批評了一頓，但是老師并沒有打我。還是耐心教育我：你是老師家的孩子，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，起個(gè)好帶頭作用，要不然長大了會(huì)沒有出路。我聽了，覺得特別慚愧，既對不起父母對我的付也，更對不起一再原諒我的語文老師。我決心一定要改正我的一些壞習(xí)慣，不再讓老師失望。

今天我坐在青少年活動(dòng)中心的教室里，想起老師對的好。我沒什么可送給老師的，只想深情地對老師說一聲：“老師，謝謝您！”

四年級:王天驕student