四年級(jí)寫景作文:西湖
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我游覽的不是名山大川,不是農(nóng)村風(fēng)景,也不是田園風(fēng)光。是――西湖。我去過(guò)西湖許多次,可我卻沒(méi)有給西湖畫一幅畫、寫一篇作文送給它。但我轉(zhuǎn)學(xué)了,突然很想寫這篇作文回憶它。
我一下車,只覺(jué)得眼前只有一個(gè)顏色――綠。在古木參天的景中,突然望到有一塊石頭在那悠閑自在,我們一來(lái),便會(huì)朝我們歡笑!如果你想去看西湖的湖中心,那你不需要走多少?gòu)澢穆?,只需一路向前。我邊走邊觀賞美景,一切似乎都很平靜,可是,我看到湖中心時(shí),簡(jiǎn)直無(wú)法用詞語(yǔ)形容。一片片碧綠碧綠的荷葉鋪在湖面,一朵朵粉色、嫩粉色、紅色、淺紅色……的花長(zhǎng)了出來(lái),有的荷花從荷葉中間冒出頭來(lái)。走過(guò)去,往清澈的宛若明鏡的湖里一看,又是一個(gè)大吃一驚:一條條自由自在的小金魚,成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去,再往里面望去,你會(huì)看到一條一條的小蝌蚪排成一隊(duì),往遠(yuǎn)方游去,好像誰(shuí)也不知道他們要去哪。
走過(guò)湖中心,來(lái)到中心偏左的白色大橋。走上去,湖上的美景多半都收在眼里,那船一條一條的游來(lái)游去,里面的乘客就和古人一樣,彬彬有禮的喝著茶。看完這樣的景象,我們就向前走一段長(zhǎng)路,就可以來(lái)到雷峰塔下,往上一望,雷峰塔可真大呀!兩層全在排隊(duì),一片枯燥,到了三樓,心情轉(zhuǎn)變,無(wú)法訴說(shuō)。上有情景,下有人物。四、五、六、七都差不多,只不過(guò)到了后面有木偶來(lái)做情景。你一定要走在七樓,因?yàn)閺钠邩峭驴矗呐履憧指?,也一定?huì)讓你拍照或張開明亮的大眼睛去望,因?yàn)閺哪峭驴?,不比田園風(fēng)景,名山大川差。
西湖美不勝數(shù),玩不盡,觀不盡,但愿你有機(jī)會(huì)去看看。