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【學習目標】 1．多角度的認識自我，表現(xiàn)“我”的豐富多彩?！ ?．抓住自己的特征，力求有創(chuàng)意地展現(xiàn)自我。 3．根據(jù)所寫內容選擇恰當?shù)谋磉_方式和文體?！ ?．感情真摯地表達，力求表達出自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗?！ ?．善用聯(lián)想和想象，豐富表達的內容。 6．寫記...
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一、素材的多角度立意意大利著名畫家達·芬奇的老師對達·芬奇所說的自己畫蛋的體會：即使是同一只蛋，只要變換一下角度，形狀便立即不同了。這告訴我們對生活中發(fā)生的事件我們可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦應多角度進行。我們以一個發(fā)生在同學們身邊的事件為例。今年春天，我和爸爸來到高爾夫球場，第一......
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莎士比亞曾經(jīng)說過：“一千個讀者里，就有一千個哈姆雷特”?？梢姴煌娜嗽诮鉀Q問題時會有不同的看法，所以說我們要學會多角度思考問題?！罢胬碛肋h掌握在少數(shù)人手中”。沒錯，可為什么這少數(shù)人就會掌握真理呢?是因為這少數(shù)人具有多角度思考問題的能力，就像比薩斜塔上的伽利略一樣。當時社會上一致認為亞里士多德的......
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3、要學會多角度的思考問題。最簡單的，可以先從正面，再從反面；或先說必要性，再說可行性，最后說效果；還可以從結構、功能、過程的角度分層思考；還可以從個人、集體、社會這樣的分層角度思考。平時要練習自己多進行相似聯(lián)想、相關聯(lián)想、對比聯(lián)想的練習，擴展自己的思考問題的角度。比如關于“快樂”的話題，如果......
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一、素材的多角度立意意大利著名畫家達?芬奇的老師對達?芬奇所說的自己畫蛋的體會：即使是同一只蛋，只要變換一下角度，形狀便立即不同了。這告訴我們對生活中發(fā)生的事件我們可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦應多角度進行。我們以一個發(fā)生在同學們身邊的事件為例。今年春天，我和爸爸來到高爾夫球場，第一......
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當前散文創(chuàng)作在講真話、抒真情上有了重大突破。散文對社會、歷史、人生諸多問題進行了全方位、多角度、深層次的探索和思考，呈現(xiàn)出多元整合的審美態(tài)勢。但總體來說，散文與前進時代的精神、思想主流的要求，與人的審美需求還有一定差距。 散文要寫真實的人，真實的事情。問題是現(xiàn)在一些散文看似真實，實則不真......
