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今天，大家早已摩拳擦掌，躍躍欲試。正反方的辯手早已把資料放在課桌上。我的心也無(wú)比激動(dòng)，這場(chǎng)辯論賽即將拉開(kāi)序幕?！ 岸ｂ忊?”隨著一聲清脆的上課鈴響，辯論賽開(kāi)始了。這次辯論賽的話題是：開(kāi)卷是否有益。正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益。一辯是鄭凱元，二辯是虞超敏，三辯是李淳科，四辯是劉行天。我們反方的觀點(diǎn)......
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今天上午，在老師的組織下，我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)辯論賽，辯論的主題是開(kāi)卷到底有沒(méi)有益。認(rèn)為開(kāi)卷有益的為正方，認(rèn)為開(kāi)卷未必有益的為反方。我支持反方觀點(diǎn)?！ ≈宦?tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始!”正方主辯手畢小琪就從容不迫地說(shuō)道：“古人云：書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)，會(huì)使我們受益匪淺?！?.....
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“加油!加油!”只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)了一陣陣激烈的加油吶喊聲。那是我們班在舉行一場(chǎng)“史無(wú)前例”的與《開(kāi)卷是否有益》這個(gè)話題的辯論賽我作為正方同學(xué)，與蔡易成、李俊希、甘志偉三人當(dāng)選為正方辯手。而出來(lái)迎站的是王疑霜、張省身、張雨卉和陳宇博?！ ∞q論賽隨著緊張而又激烈的氣氛開(kāi)始了。正方和反方選好主辯......
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面對(duì)激烈的招聘競(jìng)爭(zhēng)，一位名叫張媛媛的女大學(xué)生卻數(shù)次讓座，不過(guò)就是這份謙讓，卻被認(rèn)為不適合激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。這讓我深思?！ ≈腥A民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德流傳千年，指導(dǎo)著千萬(wàn)代的炎黃子孫找到人生中的航標(biāo)，成就大業(yè)。其中，謙讓一詞，占據(jù)的重量猶如泰山之重。謙讓是一種美德，是具有良好道德修養(yǎng)的人所必備的。因......
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“加油！加油！”我的耳畔依然回響著老師、同學(xué)們的鼓勁聲，腦海里仍閃現(xiàn)著我和隊(duì)友們一起齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈的美好畫(huà)面……是的，這就是我參加的第一次中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，激烈而又難忘?！ ∵\(yùn)動(dòng)會(huì)賽程過(guò)半，裁判長(zhǎng)舉起“同舟共濟(jì)”的牌子時(shí)，我和隊(duì)友們摩拳擦掌，躍躍欲試，頓時(shí)興奮起來(lái)，這是我們的比賽項(xiàng)目。我們六......
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高考不僅是孩子之間知識(shí)、心理上的激烈競(jìng)賽，更重要的是家長(zhǎng)這個(gè)保養(yǎng)師之間的智慧、技術(shù)、技能的考驗(yàn)。近些時(shí)日以來(lái)不少家長(zhǎng)向我咨詢臨考前孩子所出現(xiàn)的“問(wèn)題”，比如，我每天都在盯孩子學(xué)習(xí)，可他的模擬考試成績(jī)就是上不去？在臨考前這么緊張的關(guān)頭，孩子為什么反而不用心學(xué)習(xí)了？孩子臨考前情緒不好，跟我們頂......
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星期六，我們圍棋班開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的五子棋比賽。首先上場(chǎng)的是我和老師。比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家就議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師棋藝很好，絕對(duì)會(huì)贏”；還有的同學(xué)說(shuō)：“但優(yōu)垚和爸爸在家練過(guò)的，不一定會(huì)輸”。裁判下令開(kāi)始，兩個(gè)回合后，我贏了。自稱“五......
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這幾天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了鉛球，一千五百米和四乘一百米。在二十四號(hào)下午鉛球就比完了，我拿了第五名，有點(diǎn)遺憾，那就看四乘一百米了，一千五百米是沒(méi)戲了的，我能夠跑完就已經(jīng)很不錯(cuò)了?！ 〗裉焐衔缥艺J(rèn)為一千五百米在明天，令人想不到的事，我問(wèn)了一下體育老師，在，今天下午就要跑了，心臟頓時(shí)不安靜了，緊張了起......
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小木偶激烈的說(shuō)：”謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣......而且不用再被人冤枉了。說(shuō)完，他立刻在找回被冤枉過(guò)的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個(gè)公道。終于找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐貍，找到了狐貍，熊警官舉起手上的背包說(shuō)：“這個(gè)背包......
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在高三備考階段，緊張的備考氛圍，激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很大的心理壓力：一方面自己內(nèi)心很焦急，另一方面卻又覺(jué)得有說(shuō)不出的疲倦，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒(méi)效率。當(dāng)孩子出現(xiàn)了這種狀況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)明白：孩子需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整休息了。面對(duì)考生的負(fù)面情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？“我不行”的自卑心態(tài)家長(zhǎng)一定要懂得激勵(lì)
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有人說(shuō)，高考就像一場(chǎng)激烈的比賽，考驗(yàn)的不僅是賽場(chǎng)上選手的實(shí)力，也有賽場(chǎng)邊觀眾的神經(jīng)。在這場(chǎng)比賽中，考生們緊張地復(fù)習(xí)備考的同時(shí)，家長(zhǎng)們的心理也承受著巨大壓力。下面為家長(zhǎng)們剖析高三最值得關(guān)心的八大問(wèn)題，趕緊看看吧。1、孩子平時(shí)學(xué)習(xí)很累，我就照顧好他的生活，連家務(wù)都不讓他做，為什么孩子成績(jī)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)？
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一個(gè)獵人帶著獵狗出去打獵，獵人開(kāi)槍擊中一只兔子，兔子受傷逃跑，獵人命令獵狗追擊。獵狗沖向受傷的兔子，經(jīng)過(guò)一陣激烈的角逐，兔子跑進(jìn)洞躲起來(lái)，僥幸揀回一條命。獵人看到獵狗沒(méi)有逮到兔子，就批評(píng)它。獵狗委曲地說(shuō)：“我盡力了！”后來(lái)兔子的伙伴也問(wèn)它，怎么能逃過(guò)獵狗的追擊？兔子說(shuō)：“我也不知道，我只顧拼命往前跑...
