-
相對(duì)于西方繪畫(huà)的色彩紛呈，國(guó)畫(huà)卻顯得單調(diào)而乏味，只有兩三處被點(diǎn)上了墨水；對(duì)于情節(jié)清晰，結(jié)局明確的小說(shuō)，吶滿是懸念，沒(méi)有結(jié)局的小說(shuō)更是令人費(fèi)解，引人遐想；對(duì)于那從頭到尾都有音樂(lè)的歌曲，那中間突然的弦凝聲絕引人深思。然而那空白處，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的美。若要人生精彩，則需要留白?！ ∩史彪s的世界使人們的...
-
2.要有明確的文體意識(shí)。 演講稿具備議論文的一般屬性，所以要明確文體。明了記敘文中事件的敘述描寫(xiě)和議論文中事實(shí)論據(jù)的使用是不一樣的。比如周新民寫(xiě)的《悼李公樸先生》是散文，因此文中述說(shuō)李公樸先生參加救國(guó)運(yùn)動(dòng)中的一些經(jīng)歷，目的是突出李先生堅(jiān)韌不拔的革命精神?！蹲詈笠淮沃v演》中就沒(méi)有細(xì)說(shuō)這些，重在以李公樸先...
-
初看這個(gè)題目，我的直覺(jué)是出題老師腦子進(jìn)水了。因?yàn)椤皯n”與“愛(ài)”既不相近也不相反，不存在明確的辯證關(guān)系。如換**與恨”、或者“喜與憂”，那都是叫得出口、拿得出手的好題目。而“憂與愛(ài)”這三個(gè)字代表著什么？讓我一頭霧水。當(dāng)我急得抓耳撓腮、凝視著這三個(gè)字沉思了一兩分鐘后，我突然眼前一亮。此刻，我的眼里飽含...
-
《紅與黑》是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的先驅(qū)者司湯達(dá)的代表作。司湯達(dá)是在“資產(chǎn)階級(jí)勝利之后，立即就開(kāi)始敏銳而明確地表現(xiàn)它的特征的第一個(gè)作家”，也是在法國(guó)美學(xué)領(lǐng)域里，提出批判現(xiàn)實(shí)主義理論的第一個(gè)作家。
小說(shuō)主人公于連出身卑賤，卻有幸受到良好的教育，又有著杰出的智慧。在于......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 今天閑來(lái)無(wú)事，網(wǎng)絡(luò)的終結(jié)總是令人有些不知所措。于是便產(chǎn)生了逛書(shū)店的想法，目的性較為明確。曾經(jīng)看過(guò)一些郭敬明的作品，也看過(guò)一些韓寒的作品，相比之下，我比較喜歡韓的作品。原因我就不說(shuō)了，都是個(gè)人見(jiàn)解。在此我也不想對(duì)郭做無(wú)謂的評(píng)價(jià)。
習(xí)慣說(shuō)一句話，那便是，現(xiàn)實(shí)是殘酷......
-
孤獨(dú)，是每個(gè)人必經(jīng)之路。一路上，我們將收獲良多。
1、孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)。
2、放下，才能接納，接納，才有新的力量。
3、在一個(gè)人的時(shí)光里成為自己世界的建造者。
4、曾經(jīng)我認(rèn)為：孤獨(dú)就是自己與自己的對(duì)話，現(xiàn)在我認(rèn)為孤獨(dú)就是自己都忘了與自己對(duì)話；曾經(jīng)我認(rèn)為......
-
曾一度把汪國(guó)真的那句名言“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”當(dāng)作自己的座右銘，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方是一個(gè)極其含糊又不明確的名詞。我所追尋的遠(yuǎn)方究竟是什么，有時(shí)連我自己也無(wú)從知曉。
一、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)
一直認(rèn)為自己是一個(gè)有上進(jìn)心，敢于挑戰(zhàn)自我的......
-
感動(dòng)在我心中沒(méi)有明確的定義，我不知道是不是只有當(dāng)心靈被一種突如其來(lái)的東西深深地震撼，那才是所謂的感動(dòng)。只是后來(lái)，經(jīng)歷了許多波折之后，自己漸漸懂得了只有在經(jīng)歷痛苦之后，才明白平凡其實(shí)是一種幸福。只是這種幸福來(lái)得很淡，去的也很淡。因此，你也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到它的意義，更不會(huì)感動(dòng)。也因此，有許多人生疏......
-
世界上究竟有多少節(jié)日？恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清。但世界上哪個(gè)節(jié)日影響最大，流傳最廣？答案卻是明確的，這就是圣誕節(jié)。
地球上有140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)慶祝圣誕節(jié)。節(jié)期從12月24日一直到第二年的1月6日，是世界上流傳范圍最廣，參與的人數(shù)最多的節(jié)日?？梢哉f(shuō)，圣誕節(jié)是個(gè)超越國(guó)界的普天同慶的世界性節(jié)日。
......
-
相對(duì)于西方繪畫(huà)的色彩紛呈，國(guó)畫(huà)卻顯得單調(diào)而乏味，只有兩三處被點(diǎn)上了墨水；對(duì)于情節(jié)清晰，結(jié)局明確的小說(shuō)，吶滿是懸念，沒(méi)有結(jié)局的小說(shuō)更是令人費(fèi)解，引人遐想；對(duì)于那從頭到尾都有音樂(lè)的歌曲，那中間突然的弦凝聲絕引人深思。然而那空白處，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的美。若要人生精彩，則需要留白?！ ∩史彪s的世界使......
-
1、立意要明確、深刻、健康主題是文章的靈魂，是作者的寫(xiě)作目的。如果作者的寫(xiě)作目的不能通過(guò)文章表達(dá)出來(lái)，或者是讀者作者的文章，不明白作者到底想說(shuō)什么，到底要告訴讀者什么那么這篇文章的主題就不明確。如：以幸福為話題，題目有提示語(yǔ)，有的考生面面俱到，關(guān)于提示的內(nèi)容樣樣點(diǎn)到，談了奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福......
-
寫(xiě)記敘文，必須考慮哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，安排好記敘的順序，否則就會(huì)頭緒雜亂，條理不清。那么，怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢？
一、運(yùn)用順敘。
順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。這樣寫(xiě)，可以將事物的發(fā)展過(guò)程，有頭有尾地?cái)⑹龀鰜?lái)，來(lái)龍去脈，十分清楚。運(yùn)用順敘寫(xiě)成的......
-
我們都知道，一篇好的敘事文，必定有一個(gè)明確的中心，也可以說(shuō)是文章的立意。立意，就是在下筆之前先明確寫(xiě)作意圖，確定主題。從我們平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，文章質(zhì)量的高低、價(jià)值的大小、作用的強(qiáng)弱，衡量的關(guān)鍵，主要看中心是否明確。因此，確定文章的中心，是敘事的根本。
文章的中心如此重要，那我們?cè)鯓硬?.....
-
初看這個(gè)題目，我的直覺(jué)是出題老師腦子進(jìn)水了。因?yàn)椤皯n”與“愛(ài)”既不相近也不相反，不存在明確的辯證關(guān)系。如換**與恨”、或者“喜與憂”，那都是叫得出口、拿得出手的好題目。而“憂與愛(ài)”這三個(gè)字代表著什么？讓我一頭霧水。當(dāng)我急得抓耳撓腮、凝視著這三個(gè)字沉思了一兩分鐘后，我突然眼前一亮。此刻，我的......
-
高一，略帶一絲高傲，走進(jìn)了高中，有種名落孫山的感覺(jué)，也有一種略乎自負(fù)的自信：我能行！
對(duì)于高考，那是什么都不知道的，也沒(méi)有明確目標(biāo)，只是一天天的緊張的學(xué)著，雖說(shuō)付出未必有收獲。
我是一個(gè)我不大懂珍惜的人，總是不珍惜眼前的一切。
我體會(huì)過(guò)孤單的滋味，所以盡量讓自己開(kāi)放一些。......
-
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 親愛(ài)的祖國(guó)媽媽：
您好嗎？
今年是2013年，雖然我不知道您哪時(shí)是什么樣子，但我猜想您一定是強(qiáng)大、富強(qiáng)的。作為您的子孫，我感到無(wú)比的驕傲和自豪！人生有了夢(mèng)想，便有了明確的奮斗方向。在我小小的心靈里，有一顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了。我想成為一名武器專家，制造出......
-
貝布托遇刺，不安動(dòng)蕩的2008
福田訪華，溫暖和諧的2008
北京奧運(yùn)，希冀騰飛的2008
然而，我的2008呢？我的2008在一片迷茫與踟躇中睜開(kāi)雙眼，該駛向哪里？
也許是個(gè)嶄新的2008，在新的一年里，我要制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程。我要更加的明確自己的目標(biāo)。知......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 國(guó)之興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)今意義，更倡有夢(mèng)，力推實(shí)干。國(guó)若持夢(mèng)，凝聚有魂，發(fā)展有力，復(fù)興可望。當(dāng)然更需付諸實(shí)干精神，勇敢擔(dān)當(dāng)則必興；人若有夢(mèng)，目標(biāo)明確，同樣積極實(shí)干則進(jìn)取有成，而空談臆想、顧慮退縮就只能永遠(yuǎn)游離于遙不可及的夢(mèng)境，最終導(dǎo)致誤己誤國(guó)?？梢?jiàn)唯有實(shí)干真干，務(wù)實(shí)......
-
現(xiàn)代社會(huì)生活正不可避免地一再"提速"，車來(lái)車往，也是人來(lái)人往，人造車，車載人，人御車，車送人，不同的生活理念，但目標(biāo)明確，終達(dá)目的，所以生活中離不開(kāi)車。人與各種車，豐富了生活的內(nèi)容，推動(dòng)了時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展。 上車下車，不同的人總會(huì)在不同的岔路口出現(xiàn)，為了自己的目標(biāo)而前行。在浮躁喧囂的今天......
-
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 一本書(shū)講了一個(gè)讓我記憶猶新道理：森林里有一只狼在追一只兔子，你知道最后會(huì)追到了嗎？因?yàn)檫@個(gè)狼只是為了一餐飯而已，然而對(duì)于兔子來(lái)說(shuō)就是一生的了。你們會(huì)想，照我這樣說(shuō)狼豈不是都會(huì)追不到食物？當(dāng)然，狼是群居的動(dòng)物，所以它們?cè)诓东C的時(shí)候都是非常配合的，包括逮到食物后都有明確的分......
-
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 一縷青絲飄落到了地上
你以它作為種子植入我心靈的土壤
一日日地生根發(fā)芽
牢牢栽定，成長(zhǎng)
并且有了明確的方向
我把真誠(chéng)提出
專門用以撫養(yǎng)
又以快樂(lè)
撫平小小的悲傷
終有一日
你所植入的種子破殼生長(zhǎng)
我用一生對(duì)它的努力補(bǔ)償
一......
-
一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，那么他的人生將毫無(wú)價(jià)值，一無(wú)所處。是呀，我們的人生如果沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，那么我們的生活會(huì)有什么意義呢?人生苦短，我們都是為奮斗而活?；钤诋?dāng)下，目標(biāo)過(guò)于短淺，而活在將來(lái)，目標(biāo)過(guò)為宏偉，不易實(shí)現(xiàn)。有一個(gè)實(shí)際的目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的人生?！ ≡谶@個(gè)物質(zhì)生活風(fēng)雨的社會(huì)，人......
-
這里暫且叫他王老師吧，畢竟他曾經(jīng)教過(guò)我的數(shù)學(xué)。
王老師的大名為王勤，鑒于他的為人，校長(zhǎng)曾贈(zèng)他“雅號(hào)”——王懶。我不知道他是怎樣當(dāng)上老師的。我爸曾是王老師的同班同學(xué)，我爸曾很明確的告訴我：“王老師是一個(gè)沒(méi)有多少真才的人，你要是碰......
-
人們?cè)趯?shí)踐中得出了這么一個(gè)結(jié)論：成功來(lái)自謙遜。
為什么成功來(lái)自謙遜呢？
莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”他很明確地指出了學(xué)無(wú)止境地道理。也就是說(shuō)，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識(shí)就是整個(gè)宇宙，遼闊無(wú)邊。一個(gè)人只有掌握了許多必要的，有用......
-
箴言是航海中的羅盤，讓人生的方向更明確。我的人生羅盤刻著“樂(lè)”字，我認(rèn)為它能指引我至燦爛明亮的世界，超越悲憤的藩籬。樂(lè)在樂(lè)觀，將視角面向陽(yáng)光，就看不見(jiàn)陰霾：當(dāng)困頓的巨石橫亙于路中，若深信不疑明日會(huì)更美好，眼前的絆腳石就渺如細(xì)沙。樂(lè)在樂(lè)山樂(lè)水，諦聽(tīng)美的聲音，自然萬(wàn)物皆是瑰寶：鳥(niǎo)鳴輕囀是首優(yōu)雅的小......
-
望著夕陽(yáng)染紅一片云朵，走在路上上的我心里卻思緒萬(wàn)千，我心中那一絲執(zhí)著與幻想到底為了什么，無(wú)論我怎么去想都沒(méi)有一個(gè)明確的答案?！ №樉匙钅軌蝻@現(xiàn)岀邪惡，但逆境最能夠彰顯出高貴的德行。很多時(shí)候只有身處逆境才能看清人情冷暖、世態(tài)炎涼，順境感受到的東西大多都如夢(mèng)幻泡影一碰就破?！ ∫坏└杏X(jué)前路順暢......
-
人不能干事沒(méi)有目的性，但不是干任何事都要有明確的目的。因?yàn)槟康呐c目標(biāo)有一定區(qū)別。人生的信仰是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，追求是無(wú)止境的，在這追求過(guò)程中遠(yuǎn)照的前景，是謂目標(biāo)。當(dāng)我們?yōu)橹松哪繕?biāo)去工作，甚至去斗爭(zhēng)，是經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)的，今日不成，明日成；今生不成，永留一種精神。而目的是指干每一件事所要求達(dá)到的作......
-
從這學(xué)期開(kāi)始，已經(jīng)明確的感受到自己的焦慮和抑郁。如今，動(dòng)不動(dòng)失眠已算不得大事，考試前的癥狀更甚。
也曾想過(guò)這是病，只是一直不予以重視。半期考試前像發(fā)瘋了一樣，不停的和母親打電話，晚上經(jīng)常睡不了覺(jué)。焦慮的癥狀越發(fā)明顯，很多時(shí)候胡思亂想，有時(shí)則是歇斯底里的瘋狂。
五一期間回家。時(shí)間都像......
-
人的一生中不可能沒(méi)有挫折的存在，心也不可能沒(méi)有受到打擊過(guò)，往往解決事物的方法就是你“微笑”于否。面對(duì)一件太令我心觸動(dòng)的事，我也不能保證我是否能予以釋?xiě)?。但?strong>明確地知道，讓它壓在心底就會(huì)像中了“緊箍咒”一樣，想起來(lái)一次，難受一次，哭泣一次。間接性的抽痛著。這也是性格開(kāi)朗的人的好處，對(duì)于他們來(lái)......
-
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，水城只是一個(gè)模糊的概念。如果需要再明確一點(diǎn)的話，隨手可以拈來(lái)的兩個(gè)例子：蘇州和威尼斯。 我想是不會(huì)有異議的吧？是的，確實(shí)不錯(cuò)：水城——蘇州。水城——威尼斯?！ ∈呛芟嗨?，從環(huán)境一直到氛圍，都是種柔軟恬美?？扇羰遣环翐Q一個(gè)稱謂再細(xì)想一番，這些滋味就有如冷白開(kāi)和自來(lái)水的區(qū)別......
