4月1日也就是所謂的“愚蠢節(jié)”了，在這一天里我們班內(nèi)便充滿了捉弄人的氣氛了，一些專心學習的同學，自然成了被捉弄的對象了，既然他被作弄了，便理所當然被稱為“蠢人”了。面對著這些，我不禁有點疑惑了：到底誰才是“蠢人”呢？

那些喜歡作弄人的同學，往往會花上十幾分鐘或者上節(jié)課的時間精心炮制一個作弄人的計劃，結(jié)果課沒聽好了，雖然他可以捉弄一下人，換那短暫的笑聲可是他們并不知道，自己失去的實在是太多太多了，那短暫的歡樂與失去了的東西是不能相提并論的，他們?yōu)榱俗髋藖G棄了這么多知識，卻還以為自己還很高明，他們才是那些真正的“蠢人”呢！

而他些勤奮的同學，他們才是那真正的智者，才是“愚蠢節(jié)”里最大的贏家。因為他們都明白知識的重要性，明白了課是一節(jié)也不能不聽的，為了一個捉弄人的計劃而浪費了自己的精力，實在是算不過來，所以他們選擇了認真上課這一條路，當然他們的選擇是正確的，他們才是那些智者。

“愚蠢節(jié)”這一個節(jié)日，是先人為了明白什么樣的人才是“蠢人”，誰才是“智者”而設(shè)下的，它并不是一個專門用來捉弄人的節(jié)日，只有那些真正的“智者”才會明白它的內(nèi)在含義。