今天，陳老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們玩吹氣球的游戲。

我的氣球是橢圓形的，顏色有紅的、綠的、紫的……五顏六色，好看極了。像葫蘆、又像勺子，大約有10厘米左右長，它是由橡膠制成的。用手掂一掂幾乎感覺不到它的重量，聞一聞?dòng)幸还蓾鉂獾啬z臭味。雖然很臭，但我很喜歡它。

老師讓我們吹氣球。我先吸一口氣，把氣球口放進(jìn)嘴巴里憋足了勁往氣球里吹。氣球越變?cè)酱?，先由“雞蛋”變成了“蘋果”，最后變成了“西瓜”。我把手一放，氣球“嗖”地一聲從我手里掙脫開來，像失控的飛機(jī)一樣失去了方向。我的腮幫有些隱隱作痛，吹氣球真的很累。

合作吹氣球，一個(gè)人吹，另一位同學(xué)用雙手夾住氣球感受吹氣球時(shí)的變化。我和同桌一組，她來吹，我來夾。同桌的氣球膨脹起來像一個(gè)“大西瓜”，我的手被逐漸膨脹的氣球給推開了。雙手感覺到有些微微發(fā)麻，突然，不知是誰的氣球爆炸了，把前面膽小的同學(xué)嚇得哇哇亂叫。

吹氣球比賽，限定一分鐘，看誰的氣球吹得最大（或誰最先吹爆氣球），記錄吹氣球的情況。我自告奮勇吹起了氣球，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，教室里頓時(shí)變成了一片歡樂的海洋。冉雍同學(xué)的氣球率先吹爆。陳老師說：“第一名是冉雍同學(xué)”。老師給第一名的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)紅色的氣球?！叭嗤瑢W(xué)一起吹”，教室里像盛開的“花兒”一樣，五顏六色好看極了。

吹氣球真好玩，吹氣球不僅檢驗(yàn)了我們的肺活量，而且還告訴我們要多參加體育活動(dòng)，鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)。