我總是覺得不公平，為什么抄我作業(yè)的同學到頭來考試比我分數高？我又沒做什么壞事，為什么倒霉的總是我？我正是狂妄的年紀，為什么要受到種種束縛？

在我苦惱，煩躁，焦慮不安的時候，這個人總是給我希望。他正青春年少，卻忽然坐上了輪椅，他的心情，想必比我更沉重，他就是史鐵生。他一生命運多舛，按他自己來說，職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。但是，我讀他的散文，全無一點抑郁之氣，而是宛如春風拂面，雖然語言平淡如水卻句句流淌入我的心田。

我開始讀史鐵生的文章，和他的靈魂對話。史鐵生的思想給我深深的震撼。他是一個殘疾人，有著獨特的人生觀、世界觀。他的生活滿是苦難，究竟是什么力量讓他如此樂觀地面對生活呢？

后來我發(fā)現，史鐵生的樂觀來源于他對生活的享受。他知道人固有一死，但要是總想著那個注定的結果——死亡的話，生命中美好的東西就被忽視了。聯想到我自己，我總是害怕考試，卻不知考試真正的目的只是檢測我的學習成果。在考試的時候，我不再想著考不好，而是享受這次考試，關注考試讓我學到了什么。

我想，史鐵生一定是享受生活，才讓他的的人生有了生動的色彩。他在活著的每一分鐘里就都是快樂的。死亡只是一瞬間的事情，但是過程是長久的，是永恒的，取得那長久的快樂，比擔心那短暫的痛苦更有意義。畢竟上天可以改變你人生的結果，但是他剝奪不了享受這過程的快樂。

我總是想，史鐵生為什么能總是樂觀面對生活呢？他的大腦究竟有什么不同，讓他連寫出的小說都充滿了哲學的意味。后來我懂得了，是那些磨難促使他生命質量得到了提升，精神得到了升華。有人評價史鐵生是個生活的強者，英勇的斗士。史鐵生輝煌的文學成就，給人生命的意義作了最好的詮釋。而連一個殘疾人都能做到，我有什么不能的呢？

我不知道史鐵生是否能在天堂感受到我對他深深的崇敬，但他的精神在我心中已經扎下了深根。我真想對史鐵生說，有你的日子，春風十里。

一年級:周越珩

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