這一刻，幸福的花兒漸漸綻放，溫馨的味道漸漸散開(kāi)，在每個(gè)人的笑聲里，在每個(gè)人的心中。

這節(jié)英語(yǔ)課，老師沒(méi)有上課。她和同學(xué)們拿來(lái)一個(gè)大蛋糕，我可以看見(jiàn)老師的眼中閃著淚光。

原來(lái)今天是A同學(xué)的生日，師生們花了100元錢(qián)，偷偷地為他買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。在他們打開(kāi)蛋糕的霎時(shí)間，我趕緊回頭看了一眼A同學(xué)。他的目光明顯有些詫異，接著，我似乎看見(jiàn)了他的心在流淚。

“Happy birthday to you……”在老師同學(xué)們的歌聲中，A同學(xué)露出了久違的笑容，但這笑容有些難過(guò)，有些驚喜，有些激動(dòng)……百感交集，猶如打翻了五味瓶，錯(cuò)綜復(fù)雜。我的眼睛像是看見(jiàn)了他那浸濕在淚水中的心，滾燙滾燙的，勝那一輪太陽(yáng)。

歌唱完了，老師走到他的位子上，展開(kāi)雙手。老師這是要擁抱他啊。A同學(xué)的臉開(kāi)始泛紅，一味地躲避著老師的擁抱。“來(lái)，不要讓老師沒(méi)面子。”同學(xué)們更是嚷成一片：“來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)……”我看到了，他的心不再忍受淚水，他讓淚水噴涌而出，像一股泓流。他站直了身子，撲向老師溫暖的懷抱。

那一刻，承載著滿滿的幸福。他側(cè)過(guò)臉，深情地?fù)肀Ю蠋?。我看到了淚水從他的心中噴發(fā)，從他的眼中流下。此刻，幸福的味道蕩漾在他的淚珠里，彌漫在同學(xué)們的笑容上。我緩緩地拿出手機(jī)，拍下了這美滿的一幕。我知道我的淚水也將隨之而落，但我使勁告訴自己：“這是快樂(lè)喜慶的時(shí)候，我應(yīng)該笑笑…笑笑…”也許這一幕能夠融化他那冰冷的心；也許這一擁抱，將老師寫(xiě)入了他人生的簿冊(cè)；也許這一味道，三年只有一次。

老師與同學(xué)們?yōu)樗魃仙盏拿弊樱矝](méi)有推脫，將自己與這幼稚的帽子留在了一張張照片里。大概是因?yàn)樗猜劦搅诉@甜蜜的味道吧。他許了愿，切開(kāi)了蛋糕，與同學(xué)們分享。

我也看到了老師同學(xué)們?cè)诹鳒I。不只是眼在流淚，更是心在流淚。我質(zhì)問(wèn)自己，我是否也在流淚？答案是肯定的。我轉(zhuǎn)過(guò)身子，悄悄擦掉幾滴淚花，讓淚水盡情的在心中流淌。

不，那不是哭，那是笑，對(duì)嗎？

一年級(jí):章家輝

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