一年級(jí)童話寓言作文:鷹與烏鴉_550字
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鷹從高巖上飛下來,以非常優(yōu)美的姿勢(shì)俯沖而下,把一只羊羔抓走了。一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也能這樣去抓一只羊,就不用天天吃腐爛的食物了,那該多好呀。于是烏鴉憑借著對(duì)鷹的記憶,反復(fù)練習(xí)俯沖的姿勢(shì),也希望象鷹一樣去抓一只羊。
一天,它覺得練習(xí)的差不多了,呼拉拉的從山崖上俯沖而下,猛撲到一只公羊身上,狠命地想把他帶走,然而他的腳爪卻被羊毛纏住了,拔也拔不出來。盡管他不斷地使勁怕打翅膀,但仍飛不起來。牧羊人看到后,跑過去將他一把抓住,剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚,他帶著烏鴉回家,交給了他的孩子們。孩子們問是什么鳥,牧羊人回答說:“這確確實(shí)實(shí)是一只烏鴉,可是自己卻要充當(dāng)老鷹?!?/p>
老鷹與烏鴉的故事聽起來很簡(jiǎn)單,也很可笑,但是,反思我們自己的行為,是否我們也會(huì)與犯烏鴉同樣的錯(cuò)誤。
經(jīng)常被體罰的孩子智商低:
最近,一項(xiàng)針對(duì)1510名2~9歲的兒童進(jìn)行的4年跟蹤研究表明,未遭體罰的兒童,智商的平均數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5至28分?!坝行└改竸?dòng)不動(dòng)就用‘打P股’來教育孩子,這對(duì)孩子身心健康極為不利?!薄騊股’會(huì)造成孩子臀部周圍血腫、血液循環(huán)不暢,甚至發(fā)生壞死性炎癥?!傲硗猓幱谏L(zhǎng)發(fā)育期的孩子毛細(xì)血管比較豐富,身體各個(gè)器官也比較嬌嫩,一旦受到外力撞擊,很容易出現(xiàn)出血和心腦肝腎等器官的損傷?!?/p>