2023年四川宜賓中考作文題目：一路行來，每個人都有著屬于自己的故事和風景，每個人都在若有所得或若有所失中奮進前行。

一路行來，你是你自己的力量，你是這季節(jié)的溫馨。

請結(jié)合材料啟示，自擬題目，自定立意，自選文體寫一篇不少于600字的文章。文中不得出現(xiàn)真實的地名校名、人名。

特邀名師：廖紅梅

中學語文高級教師，宜賓市優(yōu)秀語文骨干教師、優(yōu)秀班主任，區(qū)優(yōu)秀教師。課題研究、作業(yè)設(shè)計獲市級一等獎，試題命制獲區(qū)級一等獎，獲得全國作文比賽指導獎一等獎、市區(qū)級學生演講比賽指導教師一等獎。

巧抓題眼――慧眼定乾坤

由材料可知，本次中考作文的主題是“成長、奮進、得失”?？忌梢詫懽约撼砷L中的蛻變與勵志的故事，分享自己的成長感悟，樹立積極向上、正確面對得與失的人生態(tài)度。

抓限制條件，明選材范圍。

緊抓材料中的限制條件：“自己的故事和風景”“在若有所得或若有所失中奮進前行”“你是你自己的力量，你是這季節(jié)的溫馨”。由此可見，只能寫關(guān)于自己成長的故事，以及自己在成長過程的收獲與感悟。

重分析題目，探深層含義。

“每個人都有著屬于自己的故事和風景”，這里的“故事”應(yīng)當理解為自己的經(jīng)歷，這里的“風景”不能單純理解為所見的自然風光，而是自己在成長路上美好的際遇，和通過努力取得的收獲。

“你是你自己的力量，你是這季節(jié)的溫馨?！边@里的“力量”可以是自己的自信、堅強、樂觀、持之以恒等精神品質(zhì)?！斑@季節(jié)的溫馨”可以是屬于青春的美好，是蓬勃的生命力。

抓材料題眼，定文章重點。

題眼是題目的靈魂、核心，這段材料中的題眼就是成長、奮進、得失。圍繞題眼，來講述自己青春的故事和感悟。

巧妙立意――會當凌絕頂

立意要集中、鮮明。所寫的故事必須圍繞“成長、奮進、得失”來展開敘述。

立意要健康、貼切。所抒發(fā)的情感要積極向上，體現(xiàn)當代中學生昂揚的奮斗精神。

立意要深刻、新穎。學生應(yīng)辯證地看待成長中的“若有所得”和“若有所失”，“得”莫得意，“失”勿失意，而要將“得與失”作為新的起點，奮勇前行。

巧擬題目――一“題”驚眾人！

人靠衣裝，文靠“題”裝。新穎的標題可讓閱卷老師眼前一亮，念念不忘。

妙用修辭法，如“青春是一首變奏曲”。

引用化用法，如“左手青春右手奮進”。

設(shè)置懸念，如“風景這邊獨好”。

巧選素材――取舍必有道

成長是很貼近學生生活的話題，但要想寫得出彩需要從三個方面入手：舍舊取新、舍大取小、舍粗取精。新素材不一定都是轟轟烈烈的大事，可以是自己的獨特經(jīng)歷，要做到“熟中選新”，從小處著眼，舍棄對表現(xiàn)中心思想作用不大的素材。

巧飾語言――筆墨共生香

樸素無華述真情：對于語言積累較薄弱的學生，不追求過分華麗的語言，可以用質(zhì)樸的語言來表情達意，情真方顯意切。（可借鑒楊絳的《老王》的語言風格）

幽默風趣顯生動：這個作文比較貼近學生個體經(jīng)驗，忌語言平鋪直敘，可通過亦莊亦諧的語言，使敘述輕松活潑。（可借鑒劉紹棠的《蒲柳人家》的語言特點）

善用修辭亮文采：在文中，恰當?shù)剡\用各種修辭手法，使語言形象生動，點亮文采，引人入勝。（可借鑒劉成章《安塞腰鼓》的修辭手法）

化詩為文厚底蘊：巧妙地引用或化用學過的古詩文，彰顯文學底蘊，使文章充滿詩情畫意，富有文學性。（可借鑒李可染《山水畫的意境》的詩文巧用）