“原來這么簡單?！?/p>

看著試卷上的這個作文題，我不知為何竟會有恍惚之感？

是說今年的這個題目簡單嗎？似乎是。似乎又不是。我提起筆，卻沒有寫下第一個字的果敢與勇氣。因為我的腦子里像海浪一樣涌來了許許多多“原來這么簡單”的回憶。

最清晰的記憶應(yīng)該是6歲時。之前的日子，我天天騎著三輪自行車在小區(qū)里橫沖直撞，尤其喜歡從一個長長的斜坡往下沖，那仿佛帶著呼嘯聲的風(fēng)和兩旁快速掠過的模糊的綠影，讓我有一種莫名的快感，雖然那時我并不能使用“快感”這個詞語。我覺得自己就是駕著風(fēng)火輪的哪吒?？?歲那年，爸爸突然要把我的坐騎去掉一個輪子，因為小區(qū)里同齡的孩子都開始騎兩輪車了。同樣在小區(qū)的空地上，原來穩(wěn)穩(wěn)地站在那里的坐騎耍賴地躺在地上，就像媽媽不給我買玩具，我耍賴地躺在地上一樣。如何騎上這匹不受控制的坐騎似乎是很難的一件事。還好爸爸在后面扶著自行車，我終于可以騎上去了，騎上去的感覺更加令人恐懼，車輪行進的方向根本不受我控制，我和我的自行車一起沖進了路邊的灌木叢里……我恐懼著、沮喪著、放棄過，不過兩周后，我又成為了那個騎著兩輪自行車風(fēng)馳電掣的追風(fēng)少年，我第一次明白：原來這么簡單！只要我肯用心掌握要領(lǐng)并勤于練習(xí)?！?/p>

可是，我不能寫這個，閱卷老師一定會說我的選材幼稚的，都初中了還寫幼兒園的事。還有近十萬考生中一定會有很多和我一樣幼稚的人寫小時候?qū)W騎車、學(xué)走路的、學(xué)滑冰的……題材雷同，會讓閱卷老師審美疲勞的。

我想起了8歲那年和爸爸媽媽爬黃山，我走完西海大峽谷后，精疲力竭、腳腿疼痛地登上光明頂看到壯美的落日時，第一念頭也是“原來爬黃山這么簡單”?？墒?，爬山的素材也太普通了，我也不能寫。

我又想起了初二那年學(xué)校組織的那次拓展活動，我和好朋友站在了8米高空中兩條呈“八”字形排列的繩索上，我和他各踩一條，手掌相抵互相支撐著往前走。隨著繩索的開角越來越大，我渾身每個細胞似乎都在顫抖，汗水流淌成了小河，我第一次感受到了絕望，我無數(shù)次想放棄，但在他的鼓勵下，我們竟然走到了終點，我下來后，和他擊掌一笑“原來這么簡單，不嘗試還真不知道。”可是寫這個，選材依然不新穎、立意依然不深刻??！

……

時間在一分一秒地流逝，可是我還沒有開始動筆，可以采擷的花很多，但不知道閱卷老師喜歡的是哪朵？考場寫作，真的不容易！我也想做“兩句三年得，一吟雙淚流”的賈島，可是我只有四十分鐘的寫作時間啊。我也想像詩圣那樣“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”啊，可是沒有分數(shù)我怎么去那所夢寐以求的高中……只有30分鐘了，再不寫，我真的就完了。我不再猶豫，拿起筆，開始寫上面的這些話。

語文考綱不是提倡我們寫真話抒真情嗎？語文專家不是提倡我們寫作時應(yīng)遵從自己內(nèi)心的聲音嗎？被語文老師譽為“語文魂”的葉圣陶先生不是說“寫文章就是寫話嗎？”如此看來，寫文章之事，原來這么簡單！我動起筆，試卷上的文字流淌成一條活潑的小溪。

希望每一次的作文評閱都能讓像我這樣的孩子愛上寫作！希望每一位閱卷老師都能給每一位認真書寫、并用心用情感悟生活的孩子一個恰當?shù)馁澰S！