1.（河南?。段茵B(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣》；（河南省課改區(qū)）《長(zhǎng)大的路上，他（她）牽著我的手》

2.（江蘇省無(wú)錫市）《門(mén)其實(shí)開(kāi)著》

3.（江蘇省南京市）請(qǐng)以“其實(shí)很簡(jiǎn)單”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體自自選（詩(shī)歌除外），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

4.（四川樂(lè)山市）以“我最愛(ài)這里的風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

5.（山東省青島市）以“快樂(lè)”、“痛苦”或“快樂(lè)和痛苦”為題作文。

6.（浙江省杭州市）《成功的秘訣》

7.（陜西?。逗湍阍谝黄稹?/p>

8.（江蘇省淮安市）世界上有一列開(kāi)得最快的火車，并且質(zhì)量很大，但是如果在鐵軌上放一個(gè)小木栓，火車將開(kāi)不起來(lái)。如果在它跑起來(lái)時(shí)，即使整個(gè)鐵軌都鋪滿木栓，也阻止不了它的前進(jìn)。請(qǐng)根據(jù)以上材料以《成功始于行動(dòng)》或《行動(dòng)的力量》為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除戲劇、詩(shī)歌外，文體不限，也可自擬題目。

9.（浙江省溫州市課改區(qū)）不要塵封你的心靈/青春的世界里/沒(méi)有憂郁

不要學(xué)著冷漠/忘了給別人/給自己/一聲笑語(yǔ)

不要蜷縮在書(shū)堆里/外面是花香鳥(niǎo)語(yǔ)/陽(yáng)光屬于你

青春如此可貴/需要你/欣賞、創(chuàng)造、亮出自己

生活如此美好/師恩、親情、真誠(chéng)的友誼/縈繞著你

世界如此遼闊/等著你/遠(yuǎn)足、尋訪、探索奧秘

快打開(kāi)/把心兒打開(kāi)

去收獲——

一份驚喜/一份感動(dòng)/一種人生的美麗

請(qǐng)以“把心兒打開(kāi)”為題寫(xiě)一篇文章。可以記敘見(jiàn)聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，發(fā)表見(jiàn)解，展開(kāi)想像，抒發(fā)情感……

要求：①文體自選（除詩(shī)歌外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

10.（湖北省襄樊市）告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn)；告別苦惱、是心靈的解脫。小鳥(niǎo)告別母巢，學(xué)子告別母校——這告別意味著成熟；飛機(jī)告別地面．飛船告別地球——這告別意味著騰飛。成功是對(duì)失敗的告別，創(chuàng)新是對(duì)陳腐的告別，現(xiàn)實(shí)是對(duì)歷史的告別……告別中有反思。告別中有奮起，告別中有新生。

請(qǐng)以“告別”為題寫(xiě)一篇文章。

11.（湖北省宜昌市課標(biāo)卷)這份試卷，向你展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的城市和鄉(xiāng)村、山水和人物、歷史和民風(fēng)、文化和精神……這一切，一定會(huì)勾起你的回憶，撥動(dòng)你的心弦，引發(fā)你的思考，你一定期盼著家鄉(xiāng)更加美好。請(qǐng)任選一個(gè)角度，給你所在的市（縣、區(qū)）長(zhǎng)寫(xiě)一封信，講述你的經(jīng)歷，表達(dá)你的情感，提出你的建議。字?jǐn)?shù)在500個(gè)左右。

題目：給市（縣、區(qū)）長(zhǎng)的一封信

12.（浙江?。┫日茉炎x書(shū)喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達(dá)到精神的高度。在滿目風(fēng)景中，人們更可以執(zhí)書(shū)對(duì)酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。但是，假如有一天，世上的書(shū)籍突然消失，我們的生活將走向何方？我們的心靈又將棲居何處？

請(qǐng)以“假如世上沒(méi)有了書(shū)”為題寫(xiě)一篇作文?？梢源竽懴胂螅v述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等。

要求：①文體自選。②文章不少于600字，詩(shī)歌不少于16行。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

13.(北京市課標(biāo)B卷)按要求完成下面的作文。

2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國(guó)媒體有這樣一則報(bào)道：在幾十米高的海浪襲向泰國(guó)普吉島的一個(gè)海灘之前，英國(guó)一位年僅i0歲的女孩蒂莉？史密斯，憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí)，預(yù)測(cè)出將有威力強(qiáng)大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報(bào)，疏散了海灘上的游客。從而挽救了100多名游客的生命。

這則報(bào)道喚起了你的哪些回憶？引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，以“關(guān)愛(ài)”或“知識(shí)的力量”為題。寫(xiě)一篇文章。

要求：①詩(shī)歌外文體不限。②少于600字。③文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。

14.（浙江省紹興市）十六歲的你，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是多夢(mèng)的季節(jié)；你十六歲的天空，也許是陽(yáng)光明媚，也許是星光璀璨，也許是……請(qǐng)以“十六歲的天空”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；②字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)，若寫(xiě)詩(shī)歌不少于16行。

15.（吉林?。┱鎿?/p>

16.（吉林省長(zhǎng)春市）初中，一首難忘的歌

17.（遼寧大連市）生活中人、事、物、景都會(huì)給我們留下這樣或那樣的印象，這些印象有些不僅僅是記憶，更是一種印象與評(píng)價(jià)，請(qǐng)以“印象”為題目寫(xiě)一篇文章。

要求：文章的文體由自己確定，全文不少于600字，但不能超出所給字格。

18.（天津市）題目：生日

提示：同學(xué)們，一年的365天里，藏著許許多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、親朋好友的生日、老師同學(xué)的生日，還有黨的生日、人民軍隊(duì)的生日、人民共和國(guó)的生日、革命領(lǐng)袖的生日……對(duì)這些日子，你懷有怎樣的情感？你又是怎樣度過(guò)的？它又給你留下了怎樣的回憶和思考？當(dāng)你坐在考場(chǎng)而對(duì)“生日”這樣一個(gè)題目時(shí)，你又涌出了哪些想法？有哪些話要說(shuō)？請(qǐng)敞開(kāi)心扉，把你最想述說(shuō)的人和事，最想抒發(fā)的情和意，最想表達(dá)的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)寫(xiě)出來(lái)，讓大家與你分享。

要求：①寫(xiě)一篇不少于600字的文章；②可自擬副標(biāo)題；③除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；④請(qǐng)不要出現(xiàn)與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

19.（廣西柳州市、北海市）(2)在熙熙攘攘的十字路口，你也許目睹了感人肺腑的一幕，也許經(jīng)歷過(guò)發(fā)人深省的故事……在錯(cuò)綜復(fù)雜的人生路口，平庸的人，往往猶豫不決，隨波逐流，錯(cuò)過(guò)芬芳花季；明智的人，常常堅(jiān)定不移，執(zhí)著一念，把握青春年華……每個(gè)路口，都有故事，都有思考，都蘊(yùn)含著深刻的道理。

請(qǐng)以“路口”為題目寫(xiě)一篇文章。

要求：①兩道題目，任選一題；②除詩(shī)歌以外，其它文體不限；③篇幅不少于600字；④行文中如出現(xiàn)城區(qū)(縣)名請(qǐng)用“新城區(qū)(縣)”校名用“求是中學(xué)”，人名用“小王……”