“哇！”隨著組長的一聲驚叫，我望了過去，只見她滿臉驚詫地問我：“是誰每天在你的家校上面簽字呀？”我莫名：“我媽呀，怎么了？”

“我以前沒注意，今天偶然看到了，你媽媽好負(fù)責(zé)呀，每天給你寫這么多的話！”組長的聲音中充滿了羨慕。

我拿過自己的家校，一頁一頁地往前翻，11月5日，11月4日……直至開學(xué)的那一天，媽媽每天在我的家校本上寫下密密麻麻的留言，不僅有對我的鼓勵和期望，也有對每一次考試的分析總結(jié)，還有好詞好句分享，更多的是和班主任的溝通和交流。字里行間，全是對我的關(guān)注和教育?？晌颐刻齑蜷_家校、關(guān)上家校卻從沒有認(rèn)真的去感受和體會。

那一刻，淚水無聲滑落。我看見，她如大海般深沉寬廣的愛，第一次深深體會到什么叫“陪伴是最長情的告白”。

那一天，我沮喪的回到家，倒不是因為考砸了，而是一件更丟臉的事兒——上課講小話，被老師抓了現(xiàn)行。我心里那個懊悔喲，怎么就管不住自己的嘴呢？我壯著膽子向媽媽坦白，發(fā)誓再也不講小話了。媽媽無奈地笑著對我說：“平時生龍活虎，被抓到就坦白從寬，你真是讓我又好氣又好笑呀！講小話在你眼里可能只是一件小事兒，但在媽媽眼里，這是很重要的事。這是一個人行為素質(zhì)的體現(xiàn)，上課講小話，既沒有尊重老師的勞動成果，又讓你失去了獲得知識的寶貴機(jī)會。古人云：己所不欲，勿施于人！我們要學(xué)會換位思考，倘若你是老師，你的勞動成果被如此踐踏，你會怎么想呢？你已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，希望以后不要再犯這種錯誤啦！”

話畢，她又轉(zhuǎn)身去廚房忙活了，我呆呆的在那兒想了很久，從那以后我上課再也沒有講過一次小話，學(xué)習(xí)專注度提高很快，成績也有了明顯提升。

當(dāng)我每一次放松對自己的要求，每一次被網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)所吸引無心學(xué)習(xí)時，我看見，媽媽用一顆包容溫暖的心激勵我自我控制、嚴(yán)于律己、勤學(xué)向上；當(dāng)我每一次犯錯，每一次遭遇困難和挫折時，我看見，媽媽用一顆平和堅定的心鼓勵我勇于改正、直面挫折、迎難而上……

在我慢慢成長和蛻變的歲月里，我看見這世上最愛我的人，永遠(yuǎn)陪伴著我的身影，讓我學(xué)會愛和美好。