古時(shí)候，兩個(gè)敵對國的居民同乘一艘小舟，突然遇上了大風(fēng)浪，他們化敵為友，同舟共濟(jì)，使小舟在風(fēng)浪中化險(xiǎn)為夷。

上周五，學(xué)校舉行體育趣味活動(dòng)?；顒?dòng)分三項(xiàng)：夾兵乓球、趕豬進(jìn)圈、同舟共濟(jì)。

下課鈴一響，各班啦啦隊(duì)早已把比賽場地圈得水泄不通。比賽開始，“加油”聲此起披伏，整個(gè)操場上，人們都只關(guān)注著比賽，其他的事情，都通通拋到腦后去了。

首先拉開序幕的是“夾兵乓球”。第一輪，林老師“腳力不健”，落后了好幾名才將兵乓球傳給本班參賽同學(xué)。參賽同學(xué)奮起直追，鉚足了勁地往前沖，以同學(xué)們的吶喊助威聲為動(dòng)力，迅速將球接力到了最后一位同學(xué)手中，最后一名同學(xué)也不甘示弱，見其他班也已換上“壓軸大獎(jiǎng)”，立刻甩腳就跑，大家的“揮漢拼搏”沒有白費(fèi)，在大家的努力下，在1到6班第一組比賽中，我們拼到了第二名。

接踵而至的比賽是“趕豬進(jìn)圈”。不知是“手力不穩(wěn)”，還是跑得太慢，本班隊(duì)員的“豬仔”――排球竟屢次脫離“監(jiān)護(hù)”――接力棒。導(dǎo)致本班隊(duì)員在震天的加油聲與奔跑的勞累中，只得到了1到6班第一組比賽的第二名。

最激烈的比賽終于迎來，接下來的時(shí)間是“同舟共濟(jì)”的舞臺(tái)。我很榮幸參加了“同舟共濟(jì)”，也因此，我成為了體會(huì)同舟共濟(jì)之艱辛的一員。

各班隊(duì)員都站在了木板上，板上的布帶牢牢扣在他們腳上。哨聲響起，各班隊(duì)員沖鋒陷陣。本班以鄭佩家領(lǐng)頭的第一小隊(duì)，在啦啦隊(duì)的加油聲中，穩(wěn)當(dāng)?shù)爻霭l(fā)了。哪知?jiǎng)傋叩桨肼?，?duì)伍間有人脫離了布帶，眼見第一小隊(duì)的“木舟”將要翻倒，鄭佩家忙以力定千鈞之勢穩(wěn)住了“"木舟”，第一隊(duì)的“木舟”顛簸地行至接力點(diǎn)，負(fù)責(zé)接力的“男同胞”們立刻搶上了小舟，開始第二小隊(duì)的航行。其它班級(jí)的隊(duì)員們借著第一小隊(duì)的失誤，超越了我們的小隊(duì)?！澳型眰兡目鲜救?，力挽狂瀾，他們高喊著節(jié)奏，踏著沉重的木板，在沙土中，大步地前行。

終于到我們第三小隊(duì)大顯神威的時(shí)候了，作為小隊(duì)長的我迅速指揮大家登上“小舟”，立刻前行，糟糕，第一步起步不齊，隊(duì)員們險(xiǎn)些跌倒，我們急忙調(diào)整步伐，哪知其他班的隊(duì)員如此“無情”，趁著我們調(diào)整步伐之際，超過了我們一大截，我們急忙奮起直追。扣著腳的布帶把腳磨得生痛，不斷地抬腿使腿都有些發(fā)酸，炙熱的太陽不斷地蒸發(fā)我們的汗水，盡管如此，我們?nèi)允且е狼靶?，短?0米路程對我們來說好像是茫茫的沙漠i

到了。到了。我們幾乎以前撲的姿勢下了“木舟”，換上最后一對隊(duì)員。梁力天他們不負(fù)眾望，大步向前，連續(xù)趕超幾班隊(duì)員。在大家的努力下，1到6班第一小組“同舟共濟(jì)”比賽得第二名，又被我們班拿走了。

第二，三組的比賽還在進(jìn)行，我們卻已回到教室休息?；叵肫鹜酃矟?jì)的故事，再想到剛剛的比賽，我想，我才剛剛明白真正的團(tuán)結(jié)合作精神！