關(guān)于校園的作文美麗的校園(三)
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"是不是撿起垃圾扔進(jìn)垃圾箱的那一舉?
是不是為生病舍友而奔波于學(xué)校、醫(yī)院的那一幕?
是不是撿到百元大鈔交于“校廣播室”的那一行?
什么是雷鋒精神?
是不是“立志為中國(guó)崛起而讀書”的諾言?
難道不顧危險(xiǎn)的消防官兵,救死扶傷的醫(yī)生不是雷鋒嗎?
我明白了,不管在校園內(nèi)、校外,還是自古、斯今,雷鋒精神無(wú)處不在,雷鋒的精神之花正在默默地綻放著。
至今,中國(guó)要構(gòu)建和諧社會(huì),雷鋒精神無(wú)愧成為基奠,而“一中”要?jiǎng)?chuàng)建和諧校園,也應(yīng)以雷鋒精神為指導(dǎo)。
在我們的一(4)班里,有好多的活雷鋒,其中有一個(gè)就是我們班的共青團(tuán)員――毛曉曉。
她非常的樂于助人。
有一天下了大雨。毛曉看見一個(gè)人正匆匆行走,忙把傘遞給他。那人很是感激,就說:“謝謝你呀,同學(xué)?!泵珪悦φf:“叔叔,不用謝。”毛曉把雨傘給了別人,可是,她自己卻全身都濕透了,為此,還感冒了。她發(fā)了高燒,她的媽媽就帶她去醫(yī)院。在公交車上,毛曉給一位八十多歲的老奶奶讓座,當(dāng)老奶奶坐下后,在旁邊的毛曉的媽媽問她:“你要緊嗎?”老奶奶這才知道,原來(lái)毛曉在發(fā)高燒,正去醫(yī)院呢,老奶奶聽了馬上要把座位還給毛曉,可是毛曉堅(jiān)決不坐,堅(jiān)持把座位讓給老奶奶,并且說這是在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔。
不僅是在社會(huì)中,在學(xué)校也是一樣。
今天一大早,就看見教室里好像干凈了許多。哦,原來(lái)是我們班的值日生毛曉,帶領(lǐng)著全班同學(xué)正在作值日??!只見地上紙屑少了,塵土少了,而值日生的臉上趟滿了汗水。
這可全是她的功勞呀!
像這樣的人還有很多,比如我們的班長(zhǎng)――盧小康。他確實(shí)是一個(gè)好班長(zhǎng),他的學(xué)習(xí)成績(jī)好,就經(jīng)常幫助那些后進(jìn)生學(xué)習(xí),他們有什么不懂的問題都會(huì)請(qǐng)教盧小康,盧小康就不厭其煩的為他們講解,而且很仔細(xì),直到同學(xué)們弄懂為止。在盧小康的帶動(dòng)下,有好多的同學(xué)都主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí),使我們班的成績(jī)進(jìn)步了很多,我們都很高興,卻不知,這些幕后英雄有多努力。
......
正是因?yàn)橛辛诉@些樂于助人的同學(xué),我們的班級(jí)才會(huì)不斷進(jìn)步。
我們作為新世紀(jì)的接班人,要學(xué)習(xí)這些優(yōu)良的品質(zhì),將雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大"