太陽落山，橘紅色的霞靄籠罩著這片西南的土地。高高的山崖下，黛青色的山野與暮色相融，雞鳴聲熹微，阿土村睡了……

這個懸崖上的阿土村便是《山芽兒》這個故事發(fā)生的地方?！渡窖績骸愤@本書的主人公是一位彝族的小姑娘，名叫依呷。她從小就沒有阿媽，由阿爸撫養(yǎng)長大。十年來，依呷阿爸既當(dāng)爸又當(dāng)媽，雖然家里窮，不過，他用愛來彌補(bǔ)這些。為了依呷的幸福，依呷阿爸面對咄咄逼人的媒婆，毅然決然地放棄了一次娶“后媽”的機(jī)會，而這，都是因?yàn)榘稚岵坏靡肋仁芪?/p>

一次偶然的機(jī)會，依呷偷聽到了村里的老畢摩和朋友的談話，從中得知了自己的悲慘身世。原來，他的阿媽生她時難產(chǎn)，老畢摩領(lǐng)著她的阿爸和幾個后生，踩著藤梯，把綁在窄門板上的依呷阿媽送去山下的大醫(yī)院。怎料依呷阿爸下到一大半時墜落懸崖，依呷阿媽也在路上斷了氣，兩個人就這樣雙雙死在了那個寒冷的雪夜。后來，當(dāng)時一個扛門板的漢子收養(yǎng)了她，這個漢子就是后來的依呷阿爸。

原來，這份獨(dú)一無二的愛，是沒有任何血緣關(guān)系的阿爸給予依呷的呀!

世界上的愛有千千萬萬種。有父母與子女之間的，謂之“親情”;有朋友與朋友之間的，謂之“友情”;更有愛人與愛人之間的，謂之“愛情”?？蔁o論是哪一種，都無法超越這份不是親人，卻勝似親人的關(guān)愛呀!

我，何其有幸，此生遇到你們相伴，讓我在青蔥年華里，溫如湯，暖如陽，燦若光芒。

感謝我的老師，感謝您給予我的那份愛。記得三年級下學(xué)期的一個冬日，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，我們的語文老師照例來給我們上課。只見她面帶微笑，大踏步地走進(jìn)了教室，和往常沒有什么不同。課上著上著，老師的肚子突然痛了起來，為了緩解疼痛，她假裝找東西，蹲在了講臺后面。為了不影響正常上課，片刻后，老師強(qiáng)忍著腹痛，站起來繼續(xù)上課，臉上仍然掛著一絲笑容，仿佛剛才什么也沒有發(fā)生。這不是愛嗎?一位平凡的老師，給予她所熱愛的工作，她所鐘愛的學(xué)生的那份愛嗎?

感謝我的朋友，謝謝你給我的愛。四年級上學(xué)期的一次運(yùn)動會上，我準(zhǔn)備了一整個月的50米短跑項(xiàng)目只排到了小組第四，并沒有選入決賽。比賽過后，我拖著那雙仿佛有千斤重的腿，蝸牛般一步一步向前走，淚水在眼窩里打轉(zhuǎn)。朋友發(fā)現(xiàn)了我的不安，拉起我的手，安慰我說道：“沒關(guān)系，你已經(jīng)做得很棒了，有沒有進(jìn)入決賽并不重要，重要的是參與的過程呀!”聽了她的話，我又舒心地笑了。這不是愛嗎?我那親愛的朋友給予我的特別的關(guān)心，那份特別的愛。

感謝我的父母，謝謝你們給我的愛。三年級上學(xué)期的一個晚上，我突然發(fā)起了高燒。我被燒醒了，頭疼欲裂，嗓子里就像著了火。我叫醒了爸爸媽媽，媽媽先給我倒了一杯水，量了體溫，連忙叫爸爸去買退燒藥。接著她又端來一盆溫水，一邊給我擦拭額頭和手心，一邊問我渴不渴?肚子疼不疼?想不想吐?退燒后，爸爸媽媽看著我入睡后才去休息。昏黃的臺燈下，我問自己：這不是愛嗎?一對普通的父母給予自己孩子的守護(hù)，那份溫情的愛!

愛是什么?愛是娟娟的水，澆灌著生命的苗;愛是稚嫩的苗，長成參天的樹;愛是茁壯的樹，開出絢麗的花;愛是嬌艷的花，結(jié)出甜蜜的果。

這便是愛，沉甸甸的愛，無私的愛，不求回報的愛。

情深不及久伴，厚愛無需多言。我讀懂了《山芽兒》，讀懂了阿爸給予依呷這份無私的愛，讀懂了依呷望著漫山遍野的草芽兒，心中的那份觸動。因?yàn)?，在我眼前，也出現(xiàn)了一片草芽兒，它顫顫巍巍地探出頭，淺淺的綠色，堅定而又奪目，一點(diǎn)點(diǎn)，爬上山頭，一點(diǎn)點(diǎn)，染綠了我的心間……