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最近無論走到哪都能看到有關(guān)釣魚島的新聞，話題。

話不多說，讓視線進入釣魚島。

日本仔鬧出購島鬧劇的同時，國內(nèi)不缺憤青的愛國青年，但打砸搶燒，做的不是當年日本入侵時干的事情嗎?我想談?wù)勗撛鯓尤ッ鎸γ绹c日本的陰謀。

若你是一名愛國青年，你能大概知道，整件事情的由來嗎?歷史記載，釣魚島在很多年前就被臺灣人民利用。根據(jù)國際海洋法，最早發(fā)現(xiàn)和利用的人民擁有該地的主權(quán)，通過最近中國向聯(lián)合國遞出的大陸架劃分領(lǐng)海更加強有力說明了釣魚島來自中國，所以主權(quán)在我。毋庸置疑，可以肯定，當外強侵犯主權(quán)，我們正當合理，愛國無錯。

既然條條鐵證，均能證明主權(quán)在華，為何島國日本敢上門挑釁。在中日甲午戰(zhàn)爭時，日本在清政府無能之時，以《馬關(guān)條約》騙取取了釣魚島。我們可以從中得到哪些信息呢?日本因何而強大?什么時候強大?將鏡頭切到1000年前。當日本還叫倭國時，曾與大唐打過一次海戰(zhàn)，當時大唐的艦隊規(guī)模遠小于日本，但大唐打贏了那場戰(zhàn)爭。從此日本安分了1000年。明治維新后的日本趕上了工業(yè)化的革命。缺乏安全感的日本，因此發(fā)動了對華戰(zhàn)爭。實力強敢于戰(zhàn)。當二戰(zhàn)后，日本作為戰(zhàn)敗國，又如何能再次挑釁?日本是一個只服從強者的“民族”。當美國用兩枚原子彈收了日本，日本在人之下。現(xiàn)在驚人的以gdp第三涌上世界，這是一個怎樣民族?當再次有實力“挑釁”，又有美國撐腰，為何不做呢?

為什么要挑釁?這個問題不禁被拋了出來。古時，日本尋求海外殖民地，妄想西安站東亞，再取世界，那現(xiàn)在呢?作為一名理性的愛國青年怎么去看待現(xiàn)在日本的所作所為?我認為由于經(jīng)濟危機的沖擊，國內(nèi)經(jīng)濟不景氣，想重復(fù)當年軍國主義的步伐;福島核泄漏未解決，難以國內(nèi)輿論于人民壓力;近年來，日本頻頻換首相，證明國內(nèi)政治動蕩，想找一個缺口引開國內(nèi)媒體視線，沒有哪一個首相會在電視媒體前頻繁亮相;日本大選將至，強硬的對華態(tài)度可以贏得更多的選票;美國設(shè)置的棋子，美國以《美日安保條約》鼓勵日本去牽制日益強大的中國。

中國政府的作法：制定法律，劃出領(lǐng)?；c基線;向聯(lián)合國遞交領(lǐng)海大陸架;派漁政船保漁;不難看出，中國最近頻頻軍演，氣勢并不弱于美日軍演;外交不輸。

我們可以做什么：少年富，則國富，少年志，則國志，少年強則國強。在歷史中學(xué)會進取，努力學(xué)習(xí);抵制日貨，日本對華經(jīng)濟依賴度高，民眾的經(jīng)濟制裁，能給與日本沉重的打擊。當然需要廣大同胞的齊心協(xié)力;樹立正確的反對情緒，勿讓受害者變成中國;學(xué)會相信。相信政府能正確處理，相信邪不勝正。

無論最后是否會起軍事摩擦，一個國家的綜合實力決定在國際社會中講話的分量。《留侯論》中講張良的忍，才鋪出了之后的輝煌，不能上美國和日本的當。用毛爺爺?shù)囊痪湓?，人不犯我，不犯人，人若犯我我必人?/p>

最后我想大聲的說：釣魚島是我們的，是我們中國的。

初一:陌汐塵