專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

如果時(shí)間是那潺潺流水，那我又在不經(jīng)意的浪費(fèi)了多少。

老師依舊在喋喋不休的講著枯燥無(wú)味的知識(shí)點(diǎn)，手依舊支著那想著與學(xué)習(xí)毫無(wú)關(guān)系的事情的腦袋。

曾幾何時(shí)下課鈴變得不再悅耳，周五的傍晚不再令我亢奮，從哪開(kāi)始習(xí)慣了直到青藍(lán)的天空被染為暗紫才緩緩的推著自行車，往家的方向走去。

七分鐘變得很奢侈，無(wú)所顧慮的暢談的黃色笑話，將深隱班級(jí)為中心的我，何時(shí)為了配合金泰的黃色笑話，默默的遞出了一包潔白的手紙。

“啊哈哈哈哈哈，這妹子真沒(méi)節(jié)操”

“你們?cè)谛κ裁?rdquo;就這么你一言我一語(yǔ)，向中考的日期又縮小了一步。八節(jié)課很漫長(zhǎng)，也很短暫。渾渾噩噩，做一只聽(tīng)話的木偶，完成操偶師的指令的動(dòng)作。

盡管班主任做再多思想政治，說(shuō)再多老掉牙的勵(lì)志例子，說(shuō)的在鼓舞人心，迷茫，彷徨也從未從我的心中消去過(guò)。

媽媽也依舊如往，時(shí)不時(shí)三分鐘熱度，亂指明一處目標(biāo)。

時(shí)間如水，前一秒才好奇的坐在一年級(jí)的教室中，后一秒我以坐在這微涼的屬于九年級(jí)的椅子上。時(shí)間如水，從來(lái)不曾待泄過(guò)。時(shí)間如水，沖走一切喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。

或許初三就是這樣，轉(zhuǎn)著筆，說(shuō)著笑話，聽(tīng)著老師無(wú)趣的課堂，寫(xiě)著沒(méi)有結(jié)局的作業(yè)，背著沒(méi)有盡頭的課文。

筆依然轉(zhuǎn)，水依然流，從未停止過(guò)，也從未怠慢過(guò)。

初三:楊家的阿雯