無(wú)論如何，你在長(zhǎng)成。無(wú)法拒絕，你得成長(zhǎng)。

余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅?；仨砷L(zhǎng)的足跡，我就這樣慢慢長(zhǎng)大，在改變中慢慢長(zhǎng)大。

我也記不清門前那兩棵桂花樹(shù)是什么時(shí)候種下的，只知道很早以前它就是我休息玩耍的好地方。每當(dāng)夕陽(yáng)沉下雙睫，我便扯著奶奶拾起放在陽(yáng)臺(tái)上的簡(jiǎn)易秋千，將繩子兩頭分別掛在兩棵樹(shù)的樹(shù)叉間，我拉著奶奶坐在上面，奶奶從口袋里拿出《增廣賢文》，持一把蒲傘緩緩搖著，為我一字一句地朗讀著《增廣》。我抬頭仰望著星空，不時(shí)回過(guò)神來(lái)，看看奶奶，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)?zhēng)拙涿?，幾顆流星劃過(guò)天際，頭頂?shù)膸字鸹樘炜砧偵蠋捉z花邊，天空黑得深沉，黑得令人遐想，只不過(guò)那時(shí)我還不懂遐想，只是盼望著快快長(zhǎng)大。我每天就這樣枕著桂花樹(shù)，享受著蒲扇帶來(lái)的清涼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

我在桂香的熏陶下慢慢長(zhǎng)大，在花開(kāi)花落中度過(guò)一年又一年，一路伴隨而來(lái)的是奶奶每晚都要誦讀的《增廣》，是秋天桂花樹(shù)滿枝的碩果。到了上學(xué)的年齡，我每天快樂(lè)地接受著各種知識(shí)，將一切空閑的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。享受著解決難題后的樂(lè)趣。傍晚太陽(yáng)落山，我就支起獨(dú)屬于我的小方桌，借著夕陽(yáng)的余輝溫習(xí)著功課。那時(shí)秋風(fēng)緩緩拂過(guò)，桂花樹(shù)上的小桂花撲通一下跳到我的書(shū)頁(yè)里，似乎也在預(yù)示著我的努力將會(huì)碩果累累。每當(dāng)我學(xué)習(xí)到一半時(shí)，奶奶都會(huì)搬來(lái)一張小板凳坐在我旁邊，將手中那杯熱氣騰騰的茶放在我的書(shū)桌上，這不是一般的清茶，是家鄉(xiāng)特有的擂茶，細(xì)品一口，一股暖意涌上心頭，這都能使我對(duì)學(xué)習(xí)有百般享受之情，體會(huì)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣。穿林打葉，過(guò)程轟轟烈烈，這只是成長(zhǎng)的開(kāi)始。

我又長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸的學(xué)業(yè)繁重了。進(jìn)入初中后，我早出晚歸，整天置身于題海學(xué)天之中，我還得應(yīng)付大大小小惱人的測(cè)驗(yàn)，隨時(shí)擔(dān)心著排球、長(zhǎng)跑是否合格。甚至停留在桂花樹(shù)旁的時(shí)間也少了，陪伴奶奶的時(shí)間也少了。在這多個(gè)日日夜夜里，我做著時(shí)間的奴隸。

想必這可能是成長(zhǎng)所導(dǎo)致的變化吧，那些一路陪伴我的都已不見(jiàn)了蹤影，我搬家離開(kāi)了那兩棵桂花樹(shù)，奶奶年老病衰，在陪伴我年之后也離我而去了，我再也無(wú)法聽(tīng)到奶奶誦讀的《增廣》，嘗到奶奶親手制作的擂茶。一切都這樣瞬息萬(wàn)變著，非我所欲。

我一直在為著夢(mèng)想而努力奮斗，我在改變中成長(zhǎng)。

無(wú)論如何，我在改變中這樣長(zhǎng)成。

無(wú)法拒絕，我就這樣慢慢成長(zhǎng)著。