九年級(jí)寫人作文:我的世紀(jì)_600字
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“一百年,一百個(gè)故事。”一個(gè)簡(jiǎn)單的想法,我最初是這么想的,然后就開(kāi)始工作。我不得不再一次地埋頭在歷史的進(jìn)程、殺人的戰(zhàn)爭(zhēng)、思想的迫害的故事堆里,把那些通常很快就會(huì)被遺忘的東西昭示于眾。對(duì)我來(lái)說(shuō),重要的是按照巴羅克式年歷故事的傳統(tǒng)寫一些短小的故事,在這里不讓那些有人說(shuō)是他們推動(dòng)了歷史的有權(quán)有勢(shì)的人發(fā)言,而是讓那些不可避免地與歷史相遇的人出來(lái)說(shuō)話:這是一個(gè)把他們變成犧牲品和作案人,變成隨大流的人,變成獵人和被獵對(duì)象的歷史過(guò)程。我的目的是要讓這段由德國(guó)人在兩次世界大戰(zhàn)中決定的并且在德國(guó)繼續(xù)產(chǎn)生影響的歷史發(fā)出響聲。男人和女人,年輕人和老年人,直接地或者與事件保持一段距離地傾吐心聲。
《我的世紀(jì)》在德國(guó)的讀者中引起了巨大的反響,我自然也會(huì)問(wèn)自己,中國(guó)的讀者可能會(huì)對(duì)此有多大的興趣。在同葡萄牙作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者若澤?薩拉馬戈的一次談話時(shí),我建議他也考慮考慮這個(gè)——如上所述——簡(jiǎn)單的想法,“一百年,一百個(gè)故事”,從各自不同的角度,從葡萄牙的,墨西哥的,俄羅斯的,南非的觀點(diǎn),同樣也用文字來(lái)記錄這個(gè)臨近結(jié)束的世紀(jì)。
為什么不應(yīng)該有一位中國(guó)的作家也來(lái)考慮考慮這個(gè)“一百年,一百個(gè)故事”的想法,根據(jù)中國(guó)的歷史經(jīng)驗(yàn),把一百年的希望和悲傷,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,行諸筆墨呢?這個(gè)想法并不屬于我,可以說(shuō),它就躺在大街上。至少是我,作為一個(gè)德語(yǔ)讀者,將會(huì)懷著緊張的心情和好奇的興趣閱讀這樣一本書。