《三國演義》是中國古典名著，我讀了以后，感觸很深。許許多多的人和故事，在我的眼前重新出現(xiàn)，使我難以忘懷。

在《三國演義》中體現(xiàn)了天時(shí)，地利，人和三個(gè)方面。天時(shí)，東漢末年，漢靈帝在位時(shí)朝廷腐敗，民不聊生，人心思亂，盜賊蜂起，各路諸侯，各霸一方，以至后來形成三國，假如漢靈帝治理國家有方，國家繁榮富強(qiáng)，人民豐衣足食，就不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭，也不會(huì)形成三國。

地利，各路諸侯都霸了有利地形，比如;曹操霸占了北面大部分地區(qū)，長沙太守孫堅(jiān)和弟弟孫策利用長江天線占據(jù)了江東，劉備進(jìn)軍西蜀后，依靠西蜀的山高險(xiǎn)阻霸占了西蜀盟地。這樣就形成了三國鼎立。

在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代行軍作戰(zhàn)都要步行地利很重要，比如赤壁大戰(zhàn)周瑜和孔明連合利用了長江天線把曹操一百萬大軍拒之江西，然后用火攻把曹軍打的一敗涂地。如果沒有長江天線，曹操一百萬大軍是擋不住的，東吳國難保，就不會(huì)有三國。

人和;劉備手下雖然大將不多，但是他對(duì)將士都兄弟相待，兄弟們都盡忠于他，也保住了一國之君。

我閱讀《三國演義》的過程中最佩服的是孔明的神機(jī)妙算，因?yàn)樗每茖W(xué)，知曉天文地理，像孔明設(shè)壇借東風(fēng)和孔明草船借箭為例，周瑜不知道有東南風(fēng)和霧，孔明卻知道了，這就證明了孔明的科學(xué)知識(shí)，所以我們要以孔明為榜樣，從小熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，實(shí)踐科學(xué)，為未來的科學(xué)而努力學(xué)習(xí)。