暑假里，我讀了《一百條裙子》這本書，這本書里講述的故事遠(yuǎn)比它的名字更有吸引力。

“旺達(dá)，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著?”

“嗯，一百條，全部都掛起來?！泵鎸Υ蠹业某爸S，旺達(dá)每次都這樣回答。

旺達(dá)'佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿一條洗的發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。這也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，好像她生來就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達(dá)說她的衣柜里有一百條裙子時，隨之而來的卻是更多的嘲笑。

根本沒人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，拿她開玩笑，旺達(dá)默默忍受著。有一天，大家發(fā)現(xiàn)學(xué)校的墻上掛滿了五顏六色的裙子，它們都是畫出來的，是參賽的作品，而作者正是旺達(dá)，可學(xué)校里再也沒有了旺達(dá)的身影。后來老師告訴大家旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她完成了一百幅作品，并且獲得了一等獎，可惜她沒有來領(lǐng)獎。就這樣旺達(dá)離開了，但她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。而同學(xué)們在這時才意識到，旺達(dá)有多愛他們。她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在。

記得剛上五年級的時候，蔣老師將我的同桌換成了班里那位最黑最胖的男同學(xué)，看到如此“低顏值”的同桌，我當(dāng)時抵觸極了，可又因?yàn)楹ε率Y老師而不敢反抗。晚上回到家我趕緊央求媽媽去跟蔣老師申請換座位，誰知媽媽不但沒有答應(yīng)，還把我訓(xùn)斥了一頓，說我不該以貌取人。沒辦法，我只好硬著頭皮和這位又胖又黑的同學(xué)做起了同桌。

在接觸一段時間后，我發(fā)現(xiàn)這位同桌竟然和我一樣喜歡閱讀、習(xí)作。因?yàn)橛兄餐膼酆?，很快我們便成了最好的朋友。我們課余時間總在一起討論作文，分享學(xué)習(xí)心得。蔣老師還在班里組建了以我們倆人名字命名的習(xí)作社團(tuán)，讓愛寫作的同學(xué)踴躍投稿，互相學(xué)習(xí)。

雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)回老家了，但是我和我的這位同桌還是會經(jīng)常聯(lián)系，我們時常在電話里分享著自己的習(xí)作故事，分享著自己的快樂!我也總是在心里暗自慶幸著，慶幸蔣老師讓我們成為同桌，慶幸媽媽的那一頓訓(xùn)斥，慶幸自己可以遇到這么好的學(xué)習(xí)伙伴!

我覺得在日常生活中，大家對人對事都不能光看缺點(diǎn)或表面，每個人都有他自己的閃光點(diǎn)，要嘗試著接納別人、包容別人、幫助別人，人與人之間縱然有著千差萬別，但大家都是平等的。每個人都應(yīng)該有自己的位置，有被平等接納和交流的權(quán)利。

希望同學(xué)們有時間都可以來讀讀這本書，我相信大家一定會喜歡上這個有著美好的憧憬和愿望、安靜、勤勞樸實(shí)、愛干凈、愛美、聰明、大度的女孩――旺達(dá)。也會從旺達(dá)的故事中學(xué)會人與人之間的相處之道。