有一個孩子叫小明，學習成績很差，是老師眼中的壞學生，家長眼中的壞孩子，經(jīng)常受到老師和家長的批評。

但他有一個夢想，要成為一名學霸。別人都說他異想天開，還想當學霸呢，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，想得美啊，更加看不起小明了。

小明幾乎天天都要犯錯，今天因為沒有完成作業(yè)而挨批，明天因為做錯了題而挨批。一次因為作業(yè)沒有做完還給老師頂嘴，并且還振振有詞，說老師布置那么多作業(yè)怎么可能完成！老師也懶得給學渣較勁。就將他的作業(yè)和學霸小紅的作業(yè)放在一起，一比較把大家嚇了一跳，小紅的作業(yè)干凈整齊字體工整漂亮準確，得到大家的一致好評，小明的字寫得歪七八扭，好多字都寫出了格，還有幾道題都錯了。這一比還真是天壤之別。老師更生氣了就對小明說：“看看你寫的作業(yè)，還給老師頂嘴呢，膽子不小啊。把錯題都糾正好，叫家長過來?！?/p>

小明垂頭喪氣地回到了家里，眼前的一幕讓他十分感動，父親在單位加班還沒有回來，而母親早已將飯菜做好，并留下字條：“明明，飯菜已經(jīng)做好，你自己吃吧，單位這段很忙，爸媽都要加班，吃完飯后抓緊寫作業(yè)。晚上見?！?/p>

小明來到廚房看著熱氣騰騰的飯菜，十分愧疚。想想平時爸媽為他辛勤的付出，媽媽每天早早起床給他做好可口的飯菜，爸爸在外辛苦工作，有時加班到深夜，這一切不都是為了自己。可自己連學習都沒有搞好，對得起父母嗎？特別是看到最近一段時期爸媽的兩鬢已經(jīng)有一些白發(fā)，小明更加內(nèi)疚了。

于是小明下定決心，從當天開始就發(fā)奮圖強，上課認真聽講，課前預習，課后認真復習。期末終于考出了優(yōu)異成績，成為名符其實的學霸。

從此之后，人們再說誰是學霸的時候都不會忘了加上小明。