2010年中考優(yōu)秀作文素材：那些花兒

他們?cè)谀睦锇?？她們都老了吧？幸運(yùn)的是我曾陪她們開(kāi)放，他們?cè)缫驯伙L(fēng)吹散在天涯。

——題記

每年仲夏，總有那花團(tuán)錦簇的花兒浸泡在灼熱的泡沫里，盡態(tài)極艷，爭(zhēng)芳斗艷。

每年深秋，他們又在無(wú)言中揮手淚別，在無(wú)聲中悄然凋零，那般的冷清，那般的凄美。

我喜歡花兒，喜歡她的色彩繽紛，她的香遠(yuǎn)怡情，但我卻不愛(ài)養(yǎng)花，主要是怕麻煩，所以也就不懂什么養(yǎng)花之道。照理說(shuō)，我這樣的人家里應(yīng)該是缺點(diǎn)花的色彩，花的活力的。的確，家里無(wú)疑少些活力，但在陽(yáng)臺(tái)上卻鱗次櫛比地有序地?cái)[著大大小小近十個(gè)花盆。

花盆樣式不一，很是精致。最小的僅有手掌大小，最大的也不過(guò)手臂的長(zhǎng)度。盆中的土都早已龜裂，看不出丁點(diǎn)兒曾經(jīng)擁有的生機(jī)。

但，不可否認(rèn)的，他們確是萌芽過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)，綻放過(guò)的。

但，不可否認(rèn)的，她們也確實(shí)凋謝了，消失了。

這些花兒曾是我作為朋友的象征來(lái)到我身邊，以對(duì)朋友的思念留在我身邊。

每一枝花，是一位朋友的縮影；每一片葉，是一種思念的凝淚。

如今，花兒敗了，人亦如花兒一樣，不知去了何處，不曉得在了何方。

我曾傻傻的臆想——人是否正如一個(gè)小小的雪球，不斷地滾動(dòng)。當(dāng)雪球遇到另一個(gè)雪球的時(shí)候，兩個(gè)雪球便團(tuán)成了一個(gè)，然后再繼續(xù)滾動(dòng)，接下去遇到一個(gè)又一個(gè)的雪球，不斷的合成，不斷的擴(kuò)充。

但，在雪球滾動(dòng)的過(guò)程中，總會(huì)有一兩個(gè)不夠牢固的小雪球掉落離去，而那掉落了的，又被后面接踵而至的大雪球卷起。

如此無(wú)常，不斷循環(huán)。

我們和雪球一樣，生活在一個(gè)圈子里，圈子不斷龐大，充實(shí)，但總會(huì)有人不小心迷途走失，走出了我們的朋友圈，生活圈。于是，她或他又被另一個(gè)圈子容納，從而淡出了第一個(gè)圈子，為第一圈子里的人淡忘。

如此反復(fù)，又是無(wú)常。

悲歡離合之人，陰晴圓缺之月。站在山巔之上，看日升日落；佇足波瀾之邊，觀潮起潮落；迷茫紅塵凡世無(wú)常中，又有多少的人來(lái)人又往，春來(lái)春又去。

那些花兒，他們?cè)谀睦锇?？他們都老了吧?/p>

那些花兒，散落在天涯。