“綠色學校”的概念和創(chuàng)建意義

“綠色學校”的概念：是指在實現(xiàn)其基本的教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。

1、綠色學校是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學校。

2、綠色學校是一所環(huán)境教育成果豐碩的學校。

3、綠色學校是一所對環(huán)境負責任的學校。

4、綠色學校是一所倡導先進環(huán)境文化的學校。

5、綠色學校是一所環(huán)境教育教學規(guī)范化、系統(tǒng)化、創(chuàng)有特色的學校。

6、綠色學校是一所追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧發(fā)展的學校。

7、綠色學校是一所21世紀最具代表性的先進文明學校。

1994年，歐洲環(huán)境教育基金會首次推出全歐“生態(tài)學校計劃”，也稱“綠色學校”計劃。到2001年初，這個計劃已擴至21個國家近600多所學校。實踐證明，創(chuàng)建“綠色學校”對推進全民的環(huán)境意識具有顯著的效益。許多國家和地區(qū)都相繼引入“綠色學校”理念，開展創(chuàng)建“綠色學校”的活動。1996年中國國家環(huán)?？偩?、國家教委、中共中央宣傳部聯(lián)合頒發(fā)了《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要（1996~2010年）》，提出到2000年在全國逐步開展創(chuàng)建“綠色學校”活動，2001年表彰了第一批“綠色學校”創(chuàng)建先進學校，隨著創(chuàng)建活動的發(fā)展，將逐步擴展到從幼兒園到大學正規(guī)教育的全過程。

創(chuàng)建“綠色學校”活動與我國基礎教育改革的方向是一致的，《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的規(guī)定》第三部分第17條中強調(diào)；“實現(xiàn)素質教育，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展……具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)及環(huán)保意識。”所以說，創(chuàng)建綠色學校是學校進行素質教育的重要載體。

創(chuàng)建綠色學校的意義

⒈有助于加深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認識和理解，提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。

⒉能通過學生帶動家庭、社區(qū)，使更多的人廣泛的參與保護環(huán)境的行動。

⒊創(chuàng)建“綠色學校”為素質教育提供了豐富的內(nèi)容和有效途徑。

⒋創(chuàng)建“綠色學校”，學校可將可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學校管理的各方面，提高管理水平，營造優(yōu)秀環(huán)境，有利于師生的身心健康。學校通過節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等措施可減少事故隱患，減少經(jīng)費，節(jié)省開支，是一個三贏的項目。