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考場素材:審美 2

時間:2024-02-23 22:58:24 | 作者:祗耐寶→瞇留
聽作文 - 考場素材:審美 2
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審美,顧名思義就是判斷,評析美好的事物。但其實,審美也是一門學(xué)問,單是“美”這件事有多么抽象,就可以看出審美之難。6月10日,一場由民國一代才女林徽因掀起的“審美”戰(zhàn)爭在互聯(lián)網(wǎng)上悄無聲息地開始了。

AI技術(shù)在中國又掀起了一陣狂潮。不知是否出于無意,AI修復(fù)老照片的技術(shù)用在了林徽因身上。左右兩張照片相對比,左邊那張照片如同蒙著水霧一般,黑白兩種色彩暈開來,顯得十分模糊;而右邊那張照片,一條條精細(xì)的線條勾勒出一幅網(wǎng)紅臉:丹鳳眼含情脈脈而富有生機,嘴上抹著口紅嬌艷欲滴。這著實體現(xiàn)出AI技術(shù)的驚人之處,然而,在無意之間,又引起了一場沒有硝煙的紛爭。

審美究竟是什么,內(nèi)涵,或表面。網(wǎng)民們圍繞著這個話題展開辯論。有的人贊嘆道:“AI修復(fù)的16歲的林徽因,又美又有氣質(zhì)還那么有才?!钡灿腥送葱牡溃骸案鎸嶉L相差距太大,才女的文藝氣質(zhì)盡失。”

審美究竟是什么?!

不得不說,這個問題猶如在問你:“整數(shù)多還是正整數(shù)多?”看似簡單,實則十分復(fù)雜,甚至無解?!把?,瞧!那個女生真漂亮?!薄澳莻€男生挺有做明星的資質(zhì)的?!笔堑?,這些都能算作審美,但是,這只能被算作最淺層的,即物體在外形上使人感到身心愉快。

但是來自更深層次的,如陳景潤沉浸在數(shù)學(xué)中而忘記圖書館關(guān)門時間,王羲之沉浸書法而誤食墨汁,牛頓沉浸實驗忘記吃飯。到達(dá)這種廢寢忘食的境地才算是審美能力又上了一個臺階,心中有所愛,生活才更有趣味,對美的見解才能更獨到,更全面。

新聞上,常常會有勇者義士奮不顧身救人的事跡。用沒有想過這么做的意義。往往這些人心中都會有豐富的內(nèi)涵,有高尚的品質(zhì),有更深層次的美。而這種美是會在人群中傳染的。人們在新聞中汲取這種美,這種對人性美的向往,人的審美能力在這過程中得到提升。

生活中有各式各樣的美。我們不能只追求表面上的美,這會使我們的思想變得愈加狹隘;也不能只追求內(nèi)在之美,否則我們的生活也未免太過無趣。而審美之心就是這么一個標(biāo)準(zhǔn),它使我們的生活變得豐富多彩,是我們以更成熟的目光,看待這個世界。

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