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在世界上，生命處處存在在我們身邊，在我們不曾留意的悄悄間，一個(gè)又一個(gè)的新生命誕生了，他們稚嫩，鮮妍，帶給我們驚喜與期盼。在這晝夜輪回的世間，時(shí)間是那么流逝之快，生老病死，與我們擦肩而過。我們身邊的每一個(gè)人，都是一個(gè)生命，他們有自己不一樣的性格，自己不一樣的特點(diǎn)，更有自己不一樣的內(nèi)心。何為生命，......
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有一天，我到醫(yī)院去探望朋友，路經(jīng)某段走廊的時(shí)候，我聽到一種稚嫩的哭聲，一種嬰兒呱呱落地時(shí)天籟的聲音。 我知道又一種希望與喜悅在某個(gè)房間里誕生了。抱著好奇心，我沿著哭聲的方向走，轉(zhuǎn)過了一個(gè)拐彎，我看見一個(gè)激動(dòng)得把耳朵貼緊房間外墻的男人，他一定在捕捉著墻另一邊的哭聲，一個(gè)他所創(chuàng)造的生命最初的......
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如果。有一天。
遇見一個(gè)人。如你。
齊肩的不止短發(fā)，不成比例的固執(zhí)。
微笑的不是臉龐。不成比例的難過。
稚嫩的不在眼睛。不成比例的成熟。
如此。她是不成比例的女子。
她的故事。我不知道。
一個(gè)潛伏很久的病毒。某個(gè)時(shí)刻突然襲擊。讓我痛不欲生。始終不知道它在何處。就......
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從哪里聽到一句話來著：人不能永遠(yuǎn)十七歲，但永遠(yuǎn)有人十七歲。
還有一個(gè)多月，就過生日了。我在這個(gè)世界上呆了十六年整的，小小紀(jì)念日。
于是我就，十七歲啦。
十七歲，可我希望我還是個(gè)小女孩。有著稚嫩的聲音和青澀的面孔。
穿著普通的白襯衫，牛仔褲，扎著馬尾辮。過我自己莽撞的青春生活......
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從稚嫩的孩童到青春的少女，我用90°的角仰望它——如飛鳥般掠過天際的回憶。長(zhǎng)大，成熟，這曾是一個(gè)小女孩最純真的夢(mèng)。但現(xiàn)在看來，卻是那樣無可奈何。
風(fēng)鈴依舊在微風(fēng)中搖擺，伴隨著清脆的響聲，一晃一離愁，一離一份逝。
漫步雨中，獨(dú)自一人的我從不打傘，不想獨(dú)自一人躲藏在那把藍(lán)色的傘中。其實(shí)......
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青春，一個(gè)美麗的字眼，讓人備感親切。然而，當(dāng)我們用稚嫩的雙眼去觀察、探索青春奧秘時(shí)，有過青春感傷的經(jīng)歷才曉得，青春有時(shí)是痛得根源。
告別了青澀的兒童時(shí)光，揮揮手，我們步入了大孩子的行列。在我們的好奇心的驅(qū)使下，我們嘗試著尋求不一樣的青春未來?？墒怯幸惶?，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，我們生活的軌跡并......
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面具，鋪天蓋地席卷而來。惴惴的心總是想特立獨(dú)行，年少輕狂，便視漫天的紛紛擾擾如無物，妄想著舉起稚嫩的手刀，輕柔而決絕地開天辟地，殊不知塵世紛紛，即便是最單純的世界也少不了面具的載歌載舞。
初生牛犢不怕虎，怕虎的卻不一定是牛犢。繁華過處，面具以其特有的姿態(tài)在人群中熙熙攘攘，摩肩接踵，或哭......
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煙花肆虐，模糊了歲月，在青春還稚嫩無知的時(shí)候，順流而去未免不是一種幸運(yùn)。
歲月在指縫流沙間匆匆劃過，我們注定抓不住，曾經(jīng)的煙花太過絢爛，回憶太過美好，我不愿離去，在這過程中，或許我們會(huì)為曾經(jīng)的荒誕不羈后悔，或許我們會(huì)為曾經(jīng)的虛度光陰而惱怒，但請(qǐng)記住，人生的畫卷只能由我們描繪，淡淡的，只......
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“青春祭”，筆尖與紙摩擦出這三個(gè)字后，我頓時(shí)心生一種奇異的感覺，像是一個(gè)遲暮之人在替自己寫著悼詞。晚日昏照的紙上，一字一涼。如此滄桑的悲壯，是肩膀稚嫩的我所不能承受的。同樣，燦爛得令人暈眩，豪華得令人窒息的青春，也是我一觸及就會(huì)顫抖得落淚的。
隱藏在繚繞的煙霧中，我眼睜睜地看著自己如那......
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我曾是一只鴿子，是千萬鴿群中的一只。
這一年，我有一對(duì)潔白的羽翼，日漸茁壯，眼看就快要長(zhǎng)成，開始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望。那一天呵，躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場(chǎng)上，期待著去探索藍(lán)色海洋的首次飛行。
那一夜，自稱是養(yǎng)育我們的主人來了，帶著那些可怕的工具。他......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
莎士比婭說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確，好書就像營(yíng)養(yǎng)品似的每天都在滋潤(rùn)著同學(xué)們稚嫩幼小而又純潔的心靈。書本，她將像好朋友一樣，陪伴著我們的人生。她又像金鑰匙一樣，開啟我們心靈的窗戶，始終不渝地給我們的生命輸送著養(yǎng)料。她給我們以精神力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，給我......
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讀后感真的是多年不寫了，但是這篇小說卻讓我起了寫的欲望，看它的時(shí)間，我忽然想起我13歲的時(shí)間，是向往草原向往鷹的，那時(shí)間的我稚嫩卻有向往，不像現(xiàn)時(shí)被日常磨平了棱角，從小我就不認(rèn)為自我是嬌弱的女小孩，我始終覺得草原和草原上的馬、鷹是適合我的，但是不了解什么時(shí)間開始，我竟忘了自我的這個(gè)向往，我......
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我的老師：
經(jīng)過多年的磨煉，我堅(jiān)銳的棱角已被你磨平，稚嫩的外衣已被你脫掉，不再有童年時(shí)代的天真與開心，每天總要面對(duì)各種科目。使我在不知不覺中陷入了你設(shè)下的陷井，為了能使自己早日爬出陷井，我必須接受你的安排，任憑你對(duì)我擺布，我就像一個(gè)木乃伊不再有任何想法，也不敢有任何想法，只能聽你的話，一步......
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為什么我們失去了對(duì)生活的熱情？這個(gè)問題困擾著我?！ ⌒瞧谌挛?，我們看了高一新生排練運(yùn)動(dòng)會(huì)方塊隊(duì)后，紛紛感慨：“老啦老啦。”我看著那些稚嫩的面孔，心中在嘲笑他們的幼稚時(shí)，心底竟沒有來由地滲出些許的羨慕，羨慕他們那純凈的熱情。這種無條件的熱情好像已經(jīng)離開我很久了。 但我不愿意承認(rèn)，因?yàn)槲覀?.....
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朦朧雨中，淋濕早已疲憊的身體。我們停下腳步，用力甩過濕透的發(fā)尾。望著沾滿泥巴的赤腳丫，帶著稚嫩而熟悉的面龐相視而笑。
雨中，兩只緊握的雙手，依稀能感受到殘余的溫度。
——題記
鐘聲敲響，我們脫去各自的鞋襪。你，牽著我的手，使勁地往前奔跑著。
我們奔跑......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見了那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響；聽見了它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后，你在熾紅的太陽下妖嬈地?fù)u曳著，告訴我，這是成......
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用抽屜鎖住自己的秘密，在喜愛的書上留下批語，透過煙霧凝視著自己，當(dāng)窗簾隔絕了星海的喧囂，在燈下翻開退色的照片和字跡，眼前呈現(xiàn)出當(dāng)初稚嫩的字體，記錄著那時(shí)小小的堅(jiān)持與放棄，一轉(zhuǎn)眼，便看到了現(xiàn)在的自己，和你。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我的哥哥-----程
part--1
夜晚，已經(jīng)忘了第幾次......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 你的笑像仲夏時(shí)節(jié)的小溪，清泠而溫暖。
木槿花雪白的花瓣上有你散落的歌聲，那聲音像一個(gè)在童年里哼唱的小孩，稚嫩干凈。
十七歲的年紀(jì)，七歲的心境。
“向日葵為什么向著太陽開，肯定是因?yàn)樗珢勰潜”〉臏嘏?rdquo;
“流年你慢點(diǎn)走......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 當(dāng)我披著校服，沒有褪去稚嫩，頭頂著知識(shí)分子的光環(huán)時(shí)。我對(duì)外面的世界充滿希望，幻想著可以繼續(xù)保持天之驕子的驕傲，對(duì)社會(huì)說：嗨！我可是文化人。
當(dāng)我身穿工作服，抬頭挺胸，在太陽底下默默流汗時(shí)。我忘了我所有的光環(huán)，除了是一名工人的驕傲。
昨天我去職大考試，進(jìn)門后......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 稚嫩的嬰兒從響亮的哭聲中來到世界上，身邊那些一連串的安慰聲與歡笑聲成了那主旋律的伴奏曲，或許這是一段美妙交響樂的前奏，序幕被拉開，無疑演奏便要開始。
人生一個(gè)低調(diào)的起點(diǎn)，在一股暖風(fēng)中默默的成長(zhǎng)。猶如一個(gè)故事的開端，總是那樣的平靜和沉寂，輕輕的音樂，淡淡的附和，......
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“媽媽，媽媽，你怎么了？誰來救救我媽媽！”此刻，我正在查看群通知，隨之蹦出的這條語音，讓我心頭一緊，女孩的聲音急促、稚嫩、還帶著哭腔?！ ∥蚁乱庾R(shí)地想，這孩子的母親出事了？看微信群備注，她們住在我家樓上的對(duì)門。來不及多想，我趿拉著拖鞋沖上樓，敲開門。開門的是一個(gè)小姑娘，五六歲的樣子，我焦急......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 “天空有些昏暗，那歌聲一直因擾我心間
夢(mèng)里的一天，父母回到他身邊
八歲的容顏，沒有稚嫩和傷感
草原孩子的眼，堅(jiān)強(qiáng)也沒有眼淚的出現(xiàn)
因?yàn)樗恍璋l(fā)現(xiàn)，父母的愛在心間
草原男人就是這般，眼淚后是一片天
我的心怎這般不安然，眼眶溫了好幾遍
那時(shí)觸動(dòng)了......
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一、人與自然
碧草旁，柳枝應(yīng)著春風(fēng)優(yōu)美的旋律，舞動(dòng)著條條纖細(xì)稚嫩的腰，為和諧的春光跳動(dòng)出一支支輕盈動(dòng)人的舞蹈。
綠池邊，水面和著春雨歡快的節(jié)奏，蕩漾出圈圈柔和細(xì)膩的波，為幽雅的春光點(diǎn)綴了一幅幅優(yōu)美自然的畫卷。
高山上，鳥兒對(duì)著深林清新的氣息，回響出聲聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鳴叫，為寧靜的春......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 那一年，我們還稚嫩； 那一年，我們還童真； 那一年，我們還自由； 那一年，我們還快樂； 那一年…… 那一年，我們咿呀學(xué)語； 那一年，我們?yōu)閴?mèng)起航； 那一年，我們背上書包； 那一年，我們勇往直前； 那一年…......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 退去稚嫩的孩子
柔弱的肩膀是否承受得住
那奔涌而來的書山題海
那無以言說的思想蒼白感
是否能逾越
那一道道早已設(shè)高門檻的高校大門
是否能跨越
早已立于不同起跑線的差距
或許
都不能
所以
只能用一句話來丈量余生
&l......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 其實(shí)，每個(gè)人都是一朵智慧之花，只是花兒開放的時(shí)節(jié)和事件的長(zhǎng)短與別人不同。
在田野上，看到拿一朵朵盛開的花朵，此時(shí)稚嫩的你是否想到了你自己了呢？
愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)是32歲，愛因斯坦提出狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論時(shí)分別是26歲和32歲?？纯窗桑瑐ゴ蟮娜藗?cè)趧?chuàng)造出令......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只會(huì)祭奠嗎？
——題記
青春猶在，可活力的氣息。卻難以尋覓。
校園里滿園春色，映襯著孩子們稚嫩的臉，充滿了生機(jī)。仿佛還是昨天，卻又那么遙遠(yuǎn)。
且看當(dāng)下的我們，剛剛從家的庇護(hù)下遠(yuǎn)走高飛，來到向往的高中，開始了自由的住宿生活......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹。時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過不同的坎坷的，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過不同的幸......
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小學(xué)六年的爛漫時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，迎接我們的是一個(gè)全新的世界。這是一個(gè)由稚嫩變成熟的過程，我也由一個(gè)年少無知的小女孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的小少女，是的，這就是我們期待已久的初中生生活?！ ∥冶环值搅?0班，我戲稱：將來的一切一定會(huì)十全十美！ 進(jìn)入我們教室，一種整潔、干凈的感覺撲面而至。我們的教室有一......
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滄桑的七零后漸漸遠(yuǎn)去，勤奮的八零后逐漸登上了時(shí)間的舞臺(tái)，而稚嫩的九零后早已等不及帷幕的落下，就急忙飛馳而上。當(dāng)七零年代的前輩褪去了年輕的浮躁，換上了而立的穩(wěn)重;當(dāng)八零年代的前輩退去了青春的叛逆，換上了夢(mèng)想的拼搏；作為九零后的我們卻依舊在稚嫩的高喊著“好好學(xué)習(xí)，天天向上&rdqu......
