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之逸： 我是一個(gè)新人，進(jìn)社團(tuán)兩天不到，沒(méi)什么熟悉的朋友，自己也不多話，常常只是看著你們說(shuō)笑著一些我看不懂也與我無(wú)關(guān)的事情。我性子有點(diǎn)淡，加上反應(yīng)遲鈍，基本是插不上什么話的，也只有別人主動(dòng)才有反應(yīng)。一般情況，我只會(huì)看著別人說(shuō)笑，自己淡淡的笑著，不知為什么。 我并不愛(ài)加入一些什么社團(tuán)，家族什么的...
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親愛(ài)的自己： 你好！ 其實(shí)，很多時(shí)候我真的完全理解不了你的所思所想。 你??！明明知道自己的缺陷，也知道自己所陷半文盲的深淵，卻也從不主動(dòng)地去努力改變；明明清楚如若自己再不拼搏，那么自己將會(huì)在今后英語(yǔ)和科學(xué)的學(xué)習(xí)中面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的尷尬，卻也不是嘗試著去思考去理解而是選擇了逃跑；明明知道在這場(chǎng)命名為中考的...
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我將看見(jiàn)一個(gè)新天新地，曾經(jīng)的天地已經(jīng)過(guò)去，大海也不再。
此時(shí)彼刻的我，會(huì)有一種迷失的感覺(jué)。是關(guān)于大學(xué)，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于今后所要走的路，都是那么模棱兩可的，在我的腦子里，沒(méi)有出口的徘徊著。曾幾千幾萬(wàn)次幻想過(guò)高考過(guò)后的我會(huì)是如何如何的把過(guò)去所遺失的東西一點(diǎn)一天地找回來(lái)，只是儼然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的林......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 高中，一個(gè)很抽象的詞語(yǔ)。以前對(duì)它的理解就像墻子的清藤減不段，理還亂。高中的學(xué)習(xí)必須是主動(dòng)的，高中生活如流星般短暫，高中我們將慢慢走向成熟，有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)如是說(shuō)，初中很憧憬高中生活。踏如高中，才知道與夢(mèng)想的生活是截然不同的。等待我們的還是背不完的英語(yǔ)單詞，記不完的公式。進(jìn)入......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
花——有開(kāi)過(guò)的痕跡；
水——有流淌的路徑；
愛(ài)——有輝煌的印記；
看著這個(gè)比較會(huì)令人引起想象的題目，也許有人會(huì)認(rèn)為我已經(jīng)有對(duì)象了，但是我告訴你，我沒(méi)有，但是我在期待著，我不會(huì)去主動(dòng)的追求，因?yàn)槟菢拥暮芾酆芾?，世上的任何一樣?xùn)|西都有衰敗的那個(gè)時(shí)間段&h......
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我一直不是個(gè)精明人。不會(huì)與人交往，嘴很笨，不會(huì)說(shuō)客套話，不會(huì)哄人開(kāi)心。也不怎么主動(dòng)。很久以來(lái)想受人關(guān)注，可怎么也沒(méi)辦法。
忘記了是什么時(shí)間，曾現(xiàn)場(chǎng)看了小丑表演。彩色的大卷發(fā)紅鼻子最滑稽的步法。從頭到尾，他不會(huì)說(shuō)一句話。而能讓你從開(kāi)始樂(lè)到結(jié)束。
我想我也是個(gè)小丑。
夸張眼影藍(lán)色憂......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 爸媽，眨眼間我都已經(jīng)大了，這么長(zhǎng)時(shí)間你們一直都說(shuō)你們了解我，但是我想問(wèn)一下你們確定你們是了解我的嗎？
在我上學(xué)的時(shí)候，你有一天是主動(dòng)的問(wèn)我的學(xué)習(xí)是怎么樣的嗎？你們說(shuō)你們了解我，那么你們知道我在學(xué)校是怎么過(guò)的嗎？你們知道我在班級(jí)的排名嗎？你們知道我在學(xué)校的排名嗎......
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我想我是喜歡安妮的，但有的時(shí)候我回主動(dòng)地拒絕。因?yàn)榘材菘偸墙o我大片大片措手不及的空洞以及內(nèi)心流離失所的荒蕪。然而空洞確是一種真實(shí)的存在?？墒呛芏鄷r(shí)候我需要一些敏銳細(xì)小的疼痛，讓我低空呼嘯而來(lái)的麻木。
四維曾說(shuō)安妮像是一朵水中的藍(lán)色鳶尾，有著破碎的激情和精致的美麗，可是易碎且易逝。安妮的......
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習(xí)慣會(huì)給你帶來(lái)好機(jī)會(huì)呀，當(dāng)我讀完《查理和巧克力工廠》的最后一個(gè)字的時(shí)候，心中還在默念這句話。在生活中好習(xí)慣就是：學(xué)習(xí)主動(dòng)，不用大人操心；會(huì)做家務(wù)，做大人的小助手；能夠聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，而不是以自我為中心…… 《查理和巧克力工廠》中的查理，生活并不富裕，他一年以來(lái)才能夠品嘗到一塊巧克力，但這......
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說(shuō)不上為什么，自己變的很主動(dòng)，想要讓自己那意尤未盡的沖動(dòng)得以酣暢淋漓的釋放，于是選擇故地重游，選擇人生的三岔口，意料之外，情理之中。
上帝是公平的，付出幾許，回報(bào)幾多，不要再過(guò)多的指責(zé)自己的懶惰和欲望，他們都是你潛意識(shí)的思想，是你積極意識(shí)的同胞兄弟，消極意識(shí)。被陰霾遮蓋的心靈不會(huì)盡全力......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 一個(gè)人誕生在這個(gè)世界上，做的第一件事必然是哭，正因?yàn)樗麄儾幌雭?lái)到這個(gè)世界，卻被迫而來(lái)到這世界。從而產(chǎn)生了苦痛，被動(dòng)地來(lái)到這世界，卻沒(méi)有主動(dòng)的活法。
人，本是脆弱的，無(wú)論在肉體上還是心靈上。往往在這世界上遇到的苦痛卻無(wú)可奈何時(shí)，心中從而產(chǎn)生一種空虛感，然而就會(huì)不斷去尋......
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在人生的道路上，沒(méi)有人天生就是快樂(lè)。其實(shí)，在我眼里快樂(lè)是我們自己找的。當(dāng)我們積極主動(dòng)地去尋找快樂(lè)，那么我們才會(huì)真正的覺(jué)得自己是快樂(lè)的?！ ≈袊?guó)古代的哲人說(shuō)心性，佛經(jīng)上也說(shuō)“心”。一花一世界，一葉一如來(lái)。還有“菩提只向心覓，何勞心外求弦?！备≡甑哪甏?，連心都不能安靜下來(lái)。記得中央臺(tái)的主持人張......
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親愛(ài)的爸爸： 您好！ 自從我看了你寫(xiě)給我的信后我深有感觸，特別是‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快這句話。從這里我領(lǐng)悟到了這句話的真諦。我為有你這樣的父親感到自豪，現(xiàn)在我一直用行動(dòng)證明著自己，我現(xiàn)在經(jīng)常主動(dòng)的去幫助一些人，比如：小妹妹摔倒了，我會(huì)立刻跑過(guò)去把她給扶起來(lái)、媽媽疲憊時(shí)，我會(huì)倒杯水給她，或者......
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RK不慌不忙的把懷表收回懷中，從他身后跳出來(lái)的魯比已經(jīng)非常主動(dòng)的鉆進(jìn)了床底的空籠子里，歡快的甩著頭上的三片葉子，似乎對(duì)今天的“散步活動(dòng)”十分滿意?！ “褍蓚€(gè)目光依舊呆滯的看守推出去后，RK（暗夜王子）像是在關(guān)自己家門一樣隨手合上房門，上鎖，然后揣好鑰匙，打了一個(gè)響指......
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無(wú)論是素質(zhì)教育提倡的學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,還是新課程強(qiáng)調(diào)的重過(guò)程,重體驗(yàn),重探究,都需要將課堂教學(xué)的重心真正實(shí)現(xiàn)下移,讓學(xué)生在課堂上活起來(lái),動(dòng)起來(lái),在學(xué)生的主動(dòng)參與中實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與學(xué)生自身的成長(zhǎng)發(fā)展.
以學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為著眼點(diǎn),教師在課堂教學(xué)中,就需要在教學(xué)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)中,創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主支配的......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 女孩，一直是那種不怎么主動(dòng)的類型。即使是面對(duì)自己喜歡的男孩，女孩也只是裝作沒(méi)看見(jiàn)，但女孩還是依舊會(huì)忍不住偷偷地用余光看一眼男孩。
對(duì)于男孩，一直是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，淡淡地，也不知道是從什么時(shí)候喜歡上的男孩。其實(shí)男孩也沒(méi)什么地方特別，整天跟班上那些男孩一起嬉戲、打鬧，......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載有一對(duì)好朋友。
她們?cè)趯W(xué)校是最佳拍檔。
一天，其中一個(gè)人到了另一個(gè)人的家里，她回去的時(shí)候覺(jué)得一路上沒(méi)有朋友會(huì)孤獨(dú)，便主動(dòng)地向她的好朋友提出送她到樓下。她的好朋友答應(yīng)了。
一路上，她們無(wú)話不談，十分歡樂(lè)。
她到家了。朋友臨走前，她提出：“我想......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 新時(shí)代新理念，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，要活出個(gè)樣來(lái)給自己看，主動(dòng)的參與競(jìng)爭(zhēng)敢于出人頭地。
競(jìng)爭(zhēng)的涵義我理解為“引人注目”，獲得引人注目的能力從學(xué)齡期開(kāi)始吧。
“引人注目”我覺(jué)得包括2方面。第一，外貌和表現(xiàn)自己的方式。第......
