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沒(méi)有核的果實(shí)無(wú)法在自然界生存，沒(méi)有米粒的稻穗總是揚(yáng)著無(wú)知的頭顱。那么失卻了魂魄的人呢？在這個(gè)傳媒眾聲喧嘩的年代，在這個(gè)真文化、偽文化魚目混珠的年代，我們是否已被繁華迷了眼，丟了心？
康德有云：常有二理，在手心焉；敬而畏之，與日更新；上則為星辰，下則為德性。但是在......
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逝者為大，逝者可敬――年年“安息”的禱告，歲歲焚香的墳頭。一抹思念長(zhǎng)存，捧一掬淚，打破那死寂一片，問(wèn)：魂兮，在兮？安兮？為和平立碑，碑下萬(wàn)千信徒，凝望，盼“和平”歸來(lái)？載“和平”入史？不僅為紀(jì)念，更為“祭奠”。
和......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 人是難得糊涂的，特別是從事智力勞動(dòng)的教師更是難糊涂。然而，由清醒到糊涂的路卻短得叫人難以置信。
共產(chǎn)主義道德的核心是毫不利己，專門利人，舍己為人。這也是我們教師宣傳教育學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。然而，最近一段時(shí)間道德宣傳受到了安全教育的沖擊。為了學(xué)校的安全，為了學(xué)生的安全，在安全......
