一、常規(guī)擬題法。

1.直接套用話題擬題。在話題的前面或后面添加詞語(yǔ)，如2009年遼寧卷話題“我說(shuō)90后”的標(biāo)題《為“90后”正名》《“90后”QQ實(shí)錄》，廣東卷的'《成敗皆因常識(shí)》《常識(shí)之美》。

2.以材料中的人、物、時(shí)、空、事、情入題。如2009江西卷的《蔡先生所為得不償失》以人物入題，2008年全國(guó)Ⅰ的《當(dāng)記憶流經(jīng)汶川》是以地點(diǎn)入題，《震災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)》就是以事件入題，《自豪，我的祖國(guó)》以情感入題，《難忘的日子》以時(shí)間入題。

3.以材料的寓意入題，如2009年遼寧卷的《明星們，你代的是責(zé)任》、全國(guó)卷Ⅱ的《機(jī)遇在于發(fā)現(xiàn)》、浙江卷的《讓流浪的心泊回家園》。

二、創(chuàng)新擬題法。

常規(guī)擬題法很難擬出新意，卻很容易出現(xiàn)雷同，特別直接以話題入題，閱卷老師只怕是左手摸右手，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，文章再好也難免不受影響。一些別出心裁、獨(dú)出機(jī)杼的標(biāo)題情形就大不相同了，諸如“三月陌上花自開(kāi)”“當(dāng)記憶流經(jīng)奧斯維辛”“一蓑煙雨任江平”“愛(ài)不曾走遠(yuǎn)”“蝶變”“自豪，我的祖國(guó)”“精神的三間小屋”“彼岸，燈火闌珊”等就大受閱卷老師的青睞。其實(shí)，標(biāo)題的好壞從某種程度上也反映了一個(gè)考生的寫(xiě)作水平。