請從以下作文題中任選其一，寫一篇不少于600字的文章。

題目一:請以“吃苦”為話題作文。

題目二:請以“滿滿的……”為題，補充完整題目后作文。

特邀名師：王鳳瓊

四川省西昌陽光學(xué)校優(yōu)秀教師，西昌學(xué)院特聘教師，西昌市中考優(yōu)秀教師，西昌市優(yōu)秀教師。曾榮獲四川省說課大賽一等獎，多篇論文及教學(xué)設(shè)計獲四川省一等獎。曾在西昌市教師培訓(xùn)中開展作文教學(xué)講座，在民族貧困地區(qū)省培計劃中擔(dān)任導(dǎo)師。

今年的中考作文延續(xù)前幾年的出題方式，采用二選一的形式，其一是材料類的話題作文，其二是半命題作文。這既體現(xiàn)了新課標(biāo)的自主性，又適應(yīng)了廣大考生的實際，讓考生更容易聯(lián)系生活、寫出真情。

一、思路點撥

題目一

“吃苦”的過程是艱辛的，但當(dāng)我們完成了“吃苦”的過程后，會發(fā)現(xiàn)自己有了很多的改變：苦難可以磨煉人的意志，提高我們的能力；苦難可以充分挖掘潛能，讓我們敢于克服眼前的困難，迎接陌生的挑戰(zhàn)……作為新時代的少年，我們要敢于吃苦――敢于吃學(xué)習(xí)的苦，我們將收獲進(jìn)步；敢于吃生活的苦，我們將鍛造出良好的品性；敢于吃精神的苦，我們將擁有積極的態(tài)度……當(dāng)然，作為新時代的少年，我們還要學(xué)會吃苦，不能一味埋頭苦干，還要抬頭看天、低頭看地，把個人的努力與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，做一個有家國情懷的人。

題目二

“滿滿的”可以是“滿滿的愛”“滿滿的敬意”“滿滿的幸?！薄皾M滿的收獲”等，寫好此文的關(guān)鍵是情感的真摯，而情感發(fā)端于生活。寫作時，學(xué)生應(yīng)回顧和審視自己生活中平凡的人和細(xì)小的事，體味其中真切的情感。字里行間要體現(xiàn)“滿滿”，讓讀者感受到情感的飽滿。

二、寫作建議

題目一

“吃苦”可以寫成議論文，也可以寫成記敘文，但更建議寫成記敘文，因為寫記敘文更便于融入自己的生活體驗，更能傳達(dá)真切的情感。

如寫吃學(xué)習(xí)的苦，學(xué)生可以回顧初三階段刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，書寫在這一過程中個人的改變、收獲，寫作時要注意突出主題：吃苦對自己來說具有積極的意義。寫學(xué)習(xí)過程中的“苦”時，可以通過細(xì)節(jié)描寫，將細(xì)節(jié)刻畫得更具體生動；寫“吃苦”之后的改變、收獲時，可以用心理描寫、側(cè)面描寫與對比手法來展開。這樣，文章會更加言之有物，感染力與可讀性也更強。當(dāng)然，還要注意寫學(xué)習(xí)的“苦”時圍繞一點來切入最好，如寫自己成績的突破，因為只寫這一點，文章內(nèi)容更集中，細(xì)節(jié)也更容易展現(xiàn)。

題目二

“滿滿的”在表達(dá)上應(yīng)當(dāng)以記敘為主，充分展示事件的重點環(huán)節(jié)和人物的內(nèi)心世界，從而傳遞出自己最為真切的感情。寫作時，可以以小見大。生活中的人和事都是平凡的，但又最能體現(xiàn)真實的感情。父母的愛，表現(xiàn)在每一個樸實的動作中，如站在校門口注視著你進(jìn)校，遲遲不肯轉(zhuǎn)身離去；老師的愛，散落在每一句簡潔的話語中，如作文上的批語、你調(diào)皮后對你的叮囑；同學(xué)朋友的愛，體現(xiàn)在每一個關(guān)切的眼神和舉止中，如在你面對失敗、挫折時，輕拍著你的肩膀……呈現(xiàn)細(xì)節(jié)的同時，別忘了情感的表達(dá)，要牢記緊扣“滿滿”二字。

三、溫馨話語

每一個孩子都有屬于自己的生活經(jīng)歷及感悟。真實經(jīng)歷會更動人，真情會更出彩。因此，去關(guān)注生活、熱愛人生吧！愿你落筆生花處，盡是錦繡繁華地。