在這個(gè)世界，每個(gè)生靈一出生便攜帶著一個(gè)魔方。它，掌握著那個(gè)生靈的一生，而我們，就是要用盡全部的時(shí)間和精力還原它。 我的出生和每個(gè)嬰兒一樣，胸口處都有一片白色——代表純潔。此時(shí)的我，躺在搖籃里懵懵懂懂，不知道未來的路是怎樣的。隨著我學(xué)會(huì)了走，我獲得了自由，我開始用自己珍珠般的眼睛打量這個(gè)世界，胸前的“魔方”，也在悄然發(fā)生著變化……母親的樣子我到現(xiàn)在仍記憶猶新，她如一位先知，交給了我各種人生道理，我?guī)е赣H教給我的是非觀，價(jià)值觀去重新看這個(gè)世界，不知不覺中，我的魔方已然成形…… 時(shí)光如白駒過隙一般飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已六七歲，在開學(xué)的第一堂課，我便樹立了“遠(yuǎn)大”的志向：要將胸前的魔方還原。而我的每次思考，每次做事，都會(huì)使魔方被扭動(dòng)，分割。而一件事的發(fā)生更讓我覺得沮喪：原本代表純潔的白色晶竟缺失了一塊，但任憑我如何絞盡腦汁，仍無法找到蛛絲馬跡去還原它。而老師卻讓我順其自然，并且讓我明白了更多道理，我索性也就不去想了，而是努力去還原現(xiàn)在的色塊。 然而，稚嫩的我為了自己的夢(mèng)想，忍不住想走捷徑。就這樣，我便提前走進(jìn)了“社會(huì)”，在這里，我們的好奇心無法被自己控制，胸前的魔方也在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著……我像一個(gè)溺水的人一樣，感到害怕了，但我已無法自拔……這時(shí)，一個(gè)聲音和一雙手緊緊拉住了我，是老師！但并非每一個(gè)進(jìn)入社會(huì)的伙伴都像我這么幸運(yùn)，“他們最終將被灰色所吞沒”老師的話回蕩在我的耳邊，灰色，是僅次于代表死亡的黑色的可怕顏色，它代表墮落和迷失，他會(huì)將人的全部都吞噬掉，最終將人送向罪惡和死亡的深淵?？粗鴰в谢疑珘K的同伴們那雙無神，空洞的眼睛，我不寒而栗…… 一覺醒來，感覺周圍的事物似乎不一樣了。這，就是老師所說的青春?jiǎn)?？我感受著青春帶給我的變化：四肢似乎有使不完的力量，雄渾的嗓音使自己不敢相信，額頭上被時(shí)光老人無情的刻上溝壑，卻使我們更顯得英俊……我們，迎來了青春！在青春里，我們放飛了自己的夢(mèng)想，讓這段美麗的時(shí)光包含著我們所有的夢(mèng)和期待。嘗試著所有的事情，在這段時(shí)光中，我們可以不停地嘗試，即使失敗，也只是一笑了之；魔方也給了我們vip特權(quán)：它將被“格式”一次，將我們的負(fù)面情緒盡數(shù)消去……唯一有些可惜的是，那一塊白色，確沒有出現(xiàn)。 在我們完全成熟之前，老師告訴了我們一句話：“未來的路只有你們自己去選擇，而你們的魔方也只有你們自己才可以拼好。”我將這句話牢記于心，至今沒有忘記。 我再次走進(jìn)了社會(huì)，此時(shí)，我的身上只有一腔熱血，我開始在人生的路上奔跑，摔倒早已習(xí)以為常，但每次起來，都有不同的感悟而胸前的魔方，也因?yàn)槲业募で槎澏吨?hellip;…終于，我讓世界聽到了我的吶喊——我成功了！ 然而，熱血的年代過去后，我感到了“累”，我每時(shí)，每處都扮演著不同的角色：丈夫，老板，“神話”……我卻在這些身份轉(zhuǎn)換中樂此不疲，我盡力去演好每一個(gè)角色，因?yàn)檫@每一個(gè)身份，都是一個(gè)舞臺(tái)，而我胸前的魔方，則會(huì)時(shí)刻記錄著我的表現(xiàn)，并給我評(píng)分。有這樣一個(gè)裁判在，我時(shí)刻都感受到了壓力。我好像忘了什么。 一晃又過了幾十年，我坐在輪椅上，開始回想著自己人生。前兩年，病魔開始糾纏我，我卻臨危不懼，如黃忠一樣寶刀不老，打退了他四五次進(jìn)攻。讓他退卻了。我的雙眼早已看不清東西，但這卻使我的“心門”打開了。胸前的魔方早已失去了光彩，并且被黑色包圍著，我知道，“死亡”又率領(lǐng)部隊(duì)來了，我沒有叫任何人進(jìn)來，我要和時(shí)間賽跑一次！我迅速的在我的腦海中翻過一張張照片，沒有！我感到急躁了，大腦以更快的速度回憶，想找到那一抹白色的身影，我的呼吸越來越急促，死神已舉起了它的鐮刀！這時(shí)，我突然閃過一個(gè)念頭，莫非……我的意識(shí)越來越弱，但在生命之火被撲滅的瞬間，我看到了那一抹白色，嵌入了我的魔方內(nèi)！我的嘴角掛起了一絲微笑，原來，有遺憾的人生才是完美的人生。

山西 太原 杏花嶺區(qū)初三:灬浮世亂了

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