歌聲，它彌漫在各個(gè)角落。有悲傷，有喜悅。有一種奇妙的“歌聲”它來自于大自然，是大自然的旋律。

——題記

聆聽春的歌聲

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。三月里春風(fēng)拂過我嫩的臉頰。迎接她的是那場牛毛細(xì)雨，是那柔和的春風(fēng)，是那淡雅清香的花瓣。萬物復(fù)蘇，校園里，星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色布滿枝頭，那堅(jiān)硬的枝杈間掛著幾個(gè)精致的小房子。春天的氣息就伴隨一種奇妙細(xì)微的“歌聲”悄悄到來。

這細(xì)微的聲音來源于擁有美妙之聲的小鳥。輕巧的身子在枝頭上下跳躍，時(shí)不時(shí)地用尖尖地小嘴碰碰嫩嫩的葉子?！皣\喳”從步入校園的那一刻它那愉快的歌聲就伴隨我，那歌聲給校園增添了一番生機(jī)。

酷暑之歌

綠樹成蔭夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。炎炎夏日，似乎有些枯燥。花兒再怎么紅艷，心情也不怎么快樂。學(xué)習(xí)有些乏味。當(dāng)作在校園中大柳樹下的大理石櫈上，霎間，也就不那么乏味了。

知了，它不怕累，為學(xué)生們奏起一首又一首的酷暑之歌。也許，這對他來說是一種釋放。夏天的歌就屬于它，也許讓你舒暢，也許讓你快樂。這是夏天的大合唱，

秋的演唱

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。春的柔和夏的粗獷已逝去。涼爽的秋天布入眼簾。它的到來讓校園想出自于畫匠繪出的一幅油畫。雖然是紅黃兩色，但并沒有夏的那種酷熱。而是秋高氣爽?！吧场场甭?！樹葉在唱歌，正確的說是百萬樹葉的大合唱。秋風(fēng)拂過，沒有春的溫暖，卻是一種清爽。這時(shí)，一場隆重的大合唱就開始了，秋風(fēng)是它們的指揮家。

雪花的歌聲

白雪紛紛何所似，撒鹽空中可差擬。冬天，雖然寒冷，但并不缺少歡聲笑語，也不缺少那細(xì)微的歌聲。

歡聲笑語屬于孩子們：“看！下雪了！”你一言我一語，慢慢的歡樂的吵鬧就積累了起來，細(xì)微的歌聲屬于大自然的造化。也許你聽不到，但我們可以尋找。冬天的歌是雪花打在地面上的聲音；是從天而降時(shí)對時(shí)間的贊嘆；是敲打在玻璃上的聲音是落在孩子們心中的喜悅。它們?yōu)樾@增添了一絲潔白。

春風(fēng)柔似水，夏風(fēng)暖人心，秋風(fēng)爽人身，冬風(fēng)寒刺骨。大自然的歌聲，雖然不像泉水叮咚一樣，但是大自然最動(dòng)聽的曲子，伴我渡過瀟灑微涼的青春。